みなさん、こんにちは。
少し前のことになりますが、
キャリア支援室主催により、
外部の専門講師を招いて就職セミナーが開催されました。
対象学生は、１年生です。
挨拶のしかたやビジネスマナー、
面接時の服装や表情、
名乗り方等々、
自己紹介につながるように、
グループ別演習も交えながらいろいろなアドバイスを受けました。
もうすぐ就職活動がはじまります。
自己分析・自己理解からスタートだと思いますが、
就職活動にも目を向けていきましょう。
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みなさん、こんにちは。
少し前のことになりますが、
キャリア支援室主催により、
外部の専門講師を招いて就職セミナーが開催されました。
対象学生は、１年生です。
挨拶のしかたやビジネスマナー、
面接時の服装や表情、
名乗り方等々、
自己紹介につながるように、
グループ別演習も交えながらいろいろなアドバイスを受けました。
もうすぐ就職活動がはじまります。
自己分析・自己理解からスタートだと思いますが、
就職活動にも目を向けていきましょう。
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みなさん、こんにちは。
１０月１２（土）・１３（日）の湘央祭では、多くの方にご来場いただきました。
ありがとうございました。
応用生物科学科では、
２年生が各グループでテーマを決め、展示発表を行いました。
「化粧水をつくりました」
「実験動物って？」
「医薬品の種類と効果の違いについて」
「食中毒について」
「皮膚や心臓にも変身できる細胞～幹細胞～」
「大腸菌の形質転換」
限られた準備期間の中、よく頑張っていたと思います。
ご来場いただき、発表を聞いてくださったみなさん、
ありがとうございました。
質問もたいへんありがたかったです。
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みなさん、こんにちは。
１０月１２・１３日に、第３７回湘央祭が開催されました。
両日とも晴天に恵まれ、クラスメイトとの思い出に残る２日間を過ごせたと思います。
模擬店では、１年生が串焼き屋、２年生がお好み焼き屋を開店しました。
１年生串焼き屋
２年生お好み焼き屋
１年生の串焼き屋は、なんと２日間とも開始から９０分ほどで完売！！！
おいしさだけではなく、価格設定もあったみたいですが、すごい販売力です。
２年生のお好み焼き屋も、順調に予定数を販売できたみたいです。
卒業生をはじめ、近隣の方々等、多くの来場者の方に来ていただきました。
ありがとうございました。
２年生は、模擬店以外に、展示＆発表会も行いました。
こちらも多くの方に発表を聞きに来ていただきました。
発表後に来場者の方からの質問もあり、ありがとうございました。
十分は回答ができないところもありましたが、２年生にとっては、たいへん貴重な経験になったと思います。
いろいろと工夫をしながら、無事に２日間が終わり、１・２年生のみなさん、大変お疲れさまでした。
この勢いを生かして、さらに勢いづいていきましょう。
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みなさん、こんにちは。
いよいよ明日から２日間の日程で、湘央学園祭が開催されます。
準備もほぼ終わったようです。
１０月１２日（土）、１３日（日）ともに、１０時から１４時までの開催です。
模擬店によっては、早く売り切れてしまうこともありますので、早めの来場をお勧めします。
応用生物科学科と愛玩動物看護学科の展示・発表もありますので、ぜひ来場いただき、ご覧ください。
よろしくお願いします。
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皆さん、こんにちは♬
2年生の選択授業である応用実験動物学実習の様子をお送りします
今回の実習では、ウサギを使用して、投与法、
マウスやラットには手のひらを使用して保定をしていましたが、ウサギの場合は体が大きいため、体全体での保定が重要です。
体重測定の様子です。
体温を測っています。
経口投与や、皮下投与などの、投与法や気管内挿管について学びました。
最後は解剖をして、臓器をスケッチしました。
全員一生懸命に取り組んでいました！
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みなさん、こんにちは。
今回の１年生の化学実習は、吸収スペクトルの作成をしました。
吸収スペクトルは、物質がどの波長の光をどの程度吸収するかをグラフに表したものです。
吸収スペクトルの作成は、バイオサイエンス実習でも行いましたので、今回も復習を兼ねて実習を行いました。
今回使用した溶液です。バイオサイエンス実習では２種類でしたが、今回は３種類の色溶液を用意しました。
復習を兼ねてなので、代表者３名に測定をお願いしました。
３種類の溶液の吸収スペクトルです。
上から順番に青色溶液（６００ｎｍ付近）、黄色溶液（４００ｎｍ付近）、赤色溶液（５００ｎｍ付近）に最も光の吸収があるようです。
青色溶液
黄色溶液
赤色溶液
１年生のみなさんは、しっかり確認するために、吸収スペクトルを手書きで作成していきます。
測定値が多いので、書き間違えないように、集中してプロットしていきます。
これで、色と光の波長の関係が再確認できたと思います。
１年生のみなさん、次回も頑張っていきましょう。
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みなさん、こんにちは。
夏休みが終わり、３期の授業が始まっています。
１年生の化学実習も始まりました。
今回は、夏休み期間中に忘れていないかの確認を含めて、
久しぶりの試薬調製を行いました。
各自分担して、調製を行いましたのでその様子を少しご紹介です。
まずは、ガラス器具類の片付けからです。
しっかり場所の再確認はできてるかな？
続いて試薬調製です。
お互いに確認しながら取り組んでいるようです。
3期の授業が始まって少し経っていますので、少し余裕があるようです。
少し調製方法を勘違いしたところもありましたが、
今後使用する試薬の調製ができました。
あとは、実習で使用してみて、
正確に調製できたかの確認になります。
化学実習以外の実習も始まっていますが、
いよいよ化学実習も始まります。
１年生のみなさん、頑張っていきましょう。
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1年生の微生物学実習が始まりました。
今回は、各自で平板培地を調製しました。
シャーレ2枚分を作ります。
普通寒天培地の粉末をはかり、蒸留水を入れます。
培地中には固めるための寒天が入っているので、
電子レンジを使って寒天を溶解します。
突沸しないように注意しながら溶解です。
溶液がブクブクしてきたら、そっと出して攪拌します。
完全溶解したらオートクレーブで滅菌します。
条件は121℃、2気圧、15分間です。
オートクレーブが終わったら、
50℃程度に冷ましてから、シャーレへ分注します。
三角フラスコの口を火炎滅菌します。
シャーレに入れます。
落下細菌を防ぐため、
シャーレのフタは全開にしません。
フラスコの口は斜めに保持します。
静かに入れます。
固まるまであまり動かさないように。
固まったらフタを下にして保存します。
一人ひとりできるように練習していきます。
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2年生の化粧品学実習で、ゆず化粧水を作りました。
乾燥した柚木の種子を、滅菌済みビーカーへ入れます。
さらに、種子の3倍量の滅菌水か、5~10倍量の日本酒を入れます。
冷蔵庫に入れて、とろみが出るまで１週間保存します。
とろみが出た液体を、ろ過して容器へ入れます。
とろみがありすぎてろ過が大変でした。
ゆず化粧水には、保湿効果のあるペクチンと、
抗炎症作用、殺菌作用のあるノミリンが含まれています。
ゆず化粧水は搾る手間もなく、簡単に作れます。
柚木の香りによるリラックス効果も得られます。
ろ紙でパックを作ってみました!(^^)!
１０分ほど置いたら肌がモチモチになったそうです。
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2年生の免疫化学実習では、
モノクローナル抗体の作製を行っています。
前回、PEGで細胞融合を行った細胞は、HAT培地で培養中です。
今回はHT培地へ培地交換を行います。
培地を半分アスピレーターで吸って減らします。
新しい培地を2滴5mLピペットで2滴加えます。
96ウエルプレートに触れないように、
滴下していきます。
かなり集中して滴下するので眼が疲れます…。
ハイブリドーマが元気に育つといいですね。
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