皆さん、こんにちは。
2年生の選択授業である、
「応用実験動物学実習」の様子をお送りします。
実習では、マウス、
ラット、ウサギを使用します。
それぞれの動物の保定法や投与法を学んだり、
血液を採取し、血球を観察します。
今回は、マウスを使用した授業の様子をお伝えします。
授業を選択した学生は6人です。
全員真剣に取り組んでいます。
次回はラットを使用した授業の様子を、
お送りしたいと思います。
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皆さん、こんにちは。
2年生の選択授業である、
「応用実験動物学実習」の様子をお送りします。
実習では、マウス、
ラット、ウサギを使用します。
それぞれの動物の保定法や投与法を学んだり、
血液を採取し、血球を観察します。
今回は、マウスを使用した授業の様子をお伝えします。
授業を選択した学生は6人です。
全員真剣に取り組んでいます。
次回はラットを使用した授業の様子を、
お送りしたいと思います。
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みなさん、こんにちは。
今回の２年生の生化学実習は、
酵素実習の２回目です。
今回は、酵素の最適pHを調べました。
それでは、実習の様子をご覧ください。
まずは前回から引き続き、
実習計画を作成し、準備を行います。
準備も整い、
いよいよ計画に沿って実行です。
順調に進んでいきます。
酵素反応も順調のようです。
反応液の吸光度を測定し、
pHの変化による酵素への影響を確認していきます。
測定結果をまとめていきます。
結果については、班員と相談です。
こちらは、マイペースチームかな？
集中して取り組んでいるようです。
頑張れ！！！！！
４月も終わりです。
実習の勘も随分戻ってきたようです。
この調子で、さらに技術を磨いていきましょう。
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皆さん、こんにちは。
5月8日に行われた、
1年生の「検査機器総論」の授業の様子をお伝えします。
臨床検査技術学科のT先生に心電図検査について、
レクチャーしていただきました。
心電図は、心臓全体の働きを調べることができ、
心臓病の発見や、病状の把握、
治療効果の確認などが可能です。
波形を見ることにより、
心臓の収縮・拡張が正常に行われているか、
血流の流れが円滑に行われているか、
心筋に異常がないかなどを読み取ることができます。
電極の取り付け方や波形の読み取り方、
心電図からわかる心疾患について、
実際に心電図を使用して勉強しました。
電極を装着し、心電図を確認します。
波形を確認し、記録します。
記録した波形から、
心拍数や補正QT時間などを計算します。
心電図について理解できたでしょうか？
動物病院でも同様に心電図を使用するため、
使用方法や見方について覚えていきましょう。
講義をしていただいた臨床検査技術学科のT先生、
ありがとうございました！
みなさん、こんにちは。
今回から４回、
２年生の生化学実習では、
酵素の実習が始まります。
初回は、
これから使用する酵素の活性を測定しました。
使用する酵素は、
アルカリ性ホスファターゼという酵素です。
では、実習の様子をご覧ください。
１年生のときに化学実習で
酵素の活性測定をしていますが、
そのときは測定だけでした。
今回は、酵素を使用していきますので、
今後の実習計画から考えていただきました。
試薬の調製をしつつ、
班員と相談して計画を立てていきます。
なかなか上手く計画が立たず、
お悩み中もありましたが、
今回の活性測定がスタートしました。
酵素反応中です。
酵素の濃度の違いにより、
黄色の濃さが異なります。
酵素反応を停止後、
吸光度を測定します。
吸光度を測定中。
計画通り、
順調に進んでいるようです。
余裕のポーズ？
春休みの影響か、
まだまだ実験の勘が鈍っているようですが、
さすが２年生。
少し早めに終了しました。
今回の測定結果をもとに
次回からの実習は進んでいきますので、
しっかり頑張っていきましょう。
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こんにちは(^-^)
卒業生のNさん、Oさん、
Kさんが遊びに来てくれました♪
推しのワンコ達とハイチーズ📷
卒業してからまだ2カ月しかたっていないのに、
もう懐かしいと言ってました(^∀^)
3人ともやっと動物病院の雰囲気に
慣れてきたみたいです。
これからどんな愛玩動物看護師になるか楽しみです♪
また遊びに来てください！
2年生の遺伝子工学実習で
「ゲルからのDNA断片の回収」を行いました。
アガロースゲル電気泳動を行います。
サンプルは
制限酵素で切断した
プラスミドDNAです。
サンプルのアプライは慎重に。
手がぶれないように固定します。
電気泳動後に目的のバンドを
ゲルバンドカッターで切り取ります。
本番前に練習してから。
アガロースゲルを染色後、
トランスイルミネーター上にのせます。
紫外線を当てながら
目的のバンドを切り取ります。
切り取ったゲルは、
穴の開いた0.5mLマイクロチューブへ入れます。
それを1.5mLマイクロチューブへ入れて
遠心します。
ゲルが穴を通ってバラバラになり、
下の1.5mLマイクロチューブに集まります。
バラバラにしたゲルに
平衡化中性フェノールを加えて
よく混合させます。
－80℃で凍結して
ゲルマトリックス内部の水分を凍らせて
ゲルの構造を破壊します。
DNAはゲルマトリックスの間の水分子の間にあって、
中性条件ではフェノールよりも水によく溶けるので
凍ったゲルを室温で溶解すると、
水と一緒にゲルから外に出てきます。
水に溶けているDNAはアルコール沈殿を行い、
DNA沈殿させて得ることができます。
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こんにちは(^-^)
1年生が神奈川県動物愛護センターの
施設見学に行ってきました。
始めに映像で愛護センターの
働きや仕組みについて学び、
その後2グループに分かれて
施設内の見学をさせていただきました。
可愛い動物達が沢山居て、
デレデレしていた学生達ですが、
なぜこの子達がこの施設に来たのかや
今の譲渡の状況などを聞くと、
色々と考えることが多かったみたいです。
動物とこれからも関わっていく私たちは、
常に動物達の状況を
考えていかなければいけません。
これからの3年間、
様々な事を学び、
私たちがどのようなことができるのかを
考えていきましょう！！
神奈川県動物愛護センターの皆様、
今回も施設見学を快く受け入れていただき、
誠にありがとうございました。
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こんにちは(^-^)
卒業生のOさんが遊びに来てくれました。
I先生とA先生とハイチーズ📷
予防シーズンの忙しさに
目を回しながら頑張っているそうです🏥
Oさんは在学中からしっかりとしてましたが、
働いてからはさらにしっかりとしていて、
頼りがいがありそうでした！！
おみやげもありがとうございました。
また遊びに来てください🐶
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1年生のバイオサイエンス実習で、
試薬調製を行いました。
粉末試薬からの試薬調製と、
液体試薬からの試薬調製です。
take先生のデモンストレーションから。
粉末試薬は電子天秤を使用して、
必要量はかり取ります。
水平合わせしてから秤量します。
take先生チェック入ります。
必要量になるまで
慎重にはかり取ります。
取りすぎても
元の試薬瓶には戻さないようにします。
三角フラスコへ
少量の蒸留水を入れます。
はかり取った粉末試薬を入れて攪拌し、
試薬を溶解します。
手動で攪拌するときは
三角フラスコの底へ手を添えます。
完全に溶解したら
メスシリンダーへ溶液を移して、
蒸留水を全量になるまで加え
メスアップします。
液体試薬の場合は
メスシリンダーで必要量をはかり取ります。
ビーカーに取り分けてはかると
やり易いです。
全量まで蒸留水を加えて
メスアップします。
目線を下げて
メニスカスを合わせます。
どちらの試薬も
メスアップ後には三角フラスコへ移し
攪拌したら出来上がりです。
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みなさん、こんにちは。
4月24日に学外オリエンテーションを行いました。
愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、
神奈川県にある
｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。
そのときに撮影した、
愛玩動物看護学科と応用生物科学科の集合写真です。
オリエンテーション当日は、
あいにくの雨の中での開催となりましたが、
スタンプラリーと
カレーライス作りを楽しんで取り組む姿が印象的でした♪
ぜひ、これからも学科関係なく、
よりよい交友関係を築いてもらえると嬉しいです。
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