みなさん、こんにちは。

２期が始まりました。２年生の生化学実習は、２期からはコース別の実習になります。

では最初に実習室の様子です。いつも通りの感じですね。

 

初回のバイオコースの実習は、高速液体クロマトグラフィーを用いて組成分析を行いました。

この実習はまさに機器分析。１期で行ってきた化学分析とは違い、分析結果待ちの実習になります。

分析結果が出たら、結果の検討をしていきます。ちょっと楽な実習です。

 

ちょっとのんびりなバイオコースの横では、動物看護コースが実習を行っています。

 

今回は、２期から始まる実習に備えて、１期の復習を兼ねて、グルコースの測定を行いました。

機器、器具の使用方法を再確認しながら操作をしていきます。

 

測定が終わると、結果のまとめです。結果のまとめ方もしっかり復習です。

 

２年生のみなさん、２期はコース別の実習になりますが、しっかりと取り組んでいきましょう。

バイオコースのみなさん、初回はのんびりでしたが２回目以降は忙しくなりますからね。

動物看護コースのみなさん、２回目以降もしっかり機器、器具を使っていきましょう。

 

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みなさん、こんにちは。

 

当学科のブログに正解予想を掲載して欲しいとのリクエストをいただきましたので、

遅ればせながら６月２５日（日）に開催された

神奈川県毒物劇物取扱者試験の正解予想を掲載いたします。参考にしてください。

 

なお、「これ違うんじゃないの？」というものがありましたら、

お手数をおかけしますが、コメントからご指摘いただけましたら幸いです。

 

［法規］

１～２５　１１２１２　７３４１６　１２１２２　２６９２１　２３２１４

［基礎化学］

２６～５０　４１１３４　１３８６０　２２１２１　４１５５３　５９２０８

［性質・取扱い］

５１～７５　２４１５３　３１２４５　５１３２４　２１５４３　３３１２１

［実地］

７６～１００　２４１３５　４３５１２　５１３４２　１２３３２　１１１３３

 

追伸　リクエストいただいたＫＴさんの合格をお祈り申し上げます。

 

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1年生の検査機器総論でアガロースゲル電気泳動を行いました。

電気泳動槽へアガロースゲルと泳動バッファーを入れます。

サンプル溝へサンプルを5μLアプライします。

 

アガロースゲルは泳動バッファーに沈んでいます。

マイクロピペットを使って静かにサンプルを入れましょう。

手が震えないように肘をついて固定するとやりやすいです。

 

今回は100Vで泳動します。

サンプルは泳動バッファー中でマイナスに荷電しています。

電気を流すとプラス側へ移動します。

 

しばらくすると、分離してきました。

アガロースゲルの網目構造を分子が移動していきます。

移動度により分子を分離することができます。

 

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こんにちは(^-^)

動物看護臨床実習で耳垢検査をしました。

今回の目的はマラセチア菌の観察です。

耳垢検査では他にも寄生虫・細菌・酵母感染の把握ができます。

 

まずは耳道を傷つけないように綿棒でぬぐいます👂

 

スライドガラスに塗り付けて染色します。

 

顕微鏡で観察します🔬

写真の赤丸の中にある雪だるまの形しているのがマラセチアです☃

マラセチアとは酵母様真菌で皮膚や外耳道に常在細菌叢の１つです。

常在菌ですが、なんらかの原因で数が増えてしまうと皮膚炎になってしまいます。

検査をして数を確認していきます。

 

学校動物にはマラセチアが少なく確認ができなかったため、標本で確認しました。

しっかり形や大きさを覚えておきましょう！！

 

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1年生の検査機器総論で

滅菌装置と消毒についてを行いました。

 

滅菌とは病原性・非病原性にかかわらず、

全ての微生物を死滅または除去することをいいます。

 

消毒とは病原ないし有害微生物を目標に

死滅、除去または感染力をなくすことをいいます。

 

滅菌と消毒については

これから実習で行っていく無菌操作に大きく関係しています。

 

しっかりと覚えましょうね。

 

今回は、手洗いがきちんと出来ているかどうかを

平板培地を使ってチェックしました。

 

手洗い前に培地へスタンプします。

石けんで手を洗います。

 

いつものように洗いましょう。

と言ったのに。。。

 

なぜか、いつもより念入り？

 

手洗い、消毒後に

また、培地へスタンプします。

 

３７℃のふ卵器で一晩培養します。

 

さぁ、何が出るかはお楽しみです😃

 

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１年生の細胞組織学実習で無菌播種を行いました。

 

初めてクリーンベンチでの操作です。

今回はナデシコ種子を殺菌してMS培地へ植えていきます。

 

次亜塩素酸ナトリウム溶液で種を殺菌処理し、

クリーンベンチへ持ち込みます。

 

種を滅菌水で洗浄します。

 

ピンセットを使って種を培地へ入れます。

 

ピンセットは火炎滅菌し、

滅菌水で冷却してから使用します。

 

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みなさん、こんにちは。

 

応用生物科学科１年生が、

細胞組織学実習でＭＳ培地を作製しました。

 

ＭＳ培地は植物組織培養で使用される基本培地ですが、

これから何度か、

植物ホルモンをいろいろと添加したものを作製しますので、

基本を習得しておきましょう。

 

今まで電子天秤やｐＨメータの使用方法を覚えてきましたが、

いよいよ実践でそれを使います。

 

培地固化剤のジェランガム（ゲランガム）を溶解するために、

電子レンジで加温します。

 

火傷をしないように注意しながら、容器に分注していきます。

 

フタをしたら、オートクレーブで滅菌です。

 

滅菌条件もしっかりと覚えておきましょう。

 

次回は、今回作製した培地を使って、無菌操作を行います。

 

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みなさん、こんにちは。

 

２年生の生化学実習中に

応用生物科学科１年生が登場しました。

 

登場の理由は、

機器の取り扱い（分光光度計の使用方法）を

勉強するためです。

 

実習中ですが、

バイオコースの２年生が使用方法を説明しました。

 

もしかしたら、

本来の実習より熱が入った説明になってるような・・・・・。

 

１年生のみなさん、

近いうちに実習で使用しますので、

しっかり使用方法を覚えておいてくださいね。

 

一仕事終えた２年生は、

もちろん説明のあと、実習に戻り、

続きから取り組んでいました。

 

２年生のみなさん、実習中でしたが、

１年生への説明、ありがとうございました。

 

次回は最後の酵素実習です。頑張っていきましょう。

 

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みなさん、こんにちは。

前回のバイオサイエンス実習では、

顕微鏡で観察したものの長さを測るミクロメーターを使用しました。

今回のバイオサイエンス実習も顕微鏡を使用しますが、

今回は細胞などの数を計測する血球計算盤を使用しました。

 

まずは、目視で血球計算盤の確認をしました。見えてるかな？

 

続いて、顕微鏡で確認です。

 

まだまだ慣れない顕微鏡操作。見えているものの、クラスメイトと確認です。

 

そしていよいよ細胞数を数えていきます。数が多いので、カウンターを使用します。

 

では、顕微鏡では、どのように見えるのでしょう？

細胞数が多すぎて、血球計算盤も見えません。

これでは、数を数えることはできませんので、希釈します。

 

これで数を数えることができます。うっすらとですが格子状の線が見えますか？

 

 

数え終わると、測定結果のまとめです。

１年生のみなさん、初めての血球計算盤は、いかかでしたか？

最初は、大変な作業に少し嫌そうでしたが、数えてるうちに、楽しくなったようです。

今回は、血球計算盤の使用方法のみでしたが、実験内容が加わるともっと楽しくなると思いますよ。

しっかりと使用方法をマスターし、今後の実習に活かしていきましょう。

 

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みなさん、こんにちは。

 

２年生の生化学実習では、酵素の実習中です。

動物看護コースは２回目、バイオコースは３回目になります。

 

今回の実習では、試験管の本数も多く、

大変な実習ですが、班員と協力して取り組みました。

 

それでは、いつもの実習の様子からスタートです。

 

動物看護コースの２年生も

機器をしっかり取り扱えるようになってきました。

 

マイクロピペットの使い方も・・・。

しっかり確認しながら指定量を入れていきます。

 

見た目ではいい感じ結果が出ているようです。

 

最後に、結果をまとめます。

今回は、計算もありグラフもありで大変でしたが、

無事に結果を出すことができました。

 

２年生のみなさん、次回で酵素の実習も最後になります。

頑張っていきましょう。

 

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