みなさん、こんにちは。

 

4月24日に学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある

｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

そのときに撮影した、

愛玩動物看護学科と応用生物科学科の集合写真です。

 

オリエンテーション当日は、

あいにくの雨の中での開催となりましたが、

スタンプラリーと

カレーライス作りを楽しんで取り組む姿が印象的でした♪

 

ぜひ、これからも学科関係なく、

よりよい交友関係を築いてもらえると嬉しいです。

 

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4月24日に学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある

｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

到着後は愛玩動物看護学科・応用生物科学科と、

臨床検査技術学科と救急救命学科の学生さんで

構成されたグループに分かれて、

オリエンテーリングを行いました。

 

各グループで協力して、

カレーライスを作りました。

 

食事を済ませた後はデザートタイムです！

 

窯でマシュマロを焦がさないように焼きます。

 

おそらく、今日一番集中しているMさん・・・。

 

できました！

 

同じグループのみんなで美味しく食べました♪

 

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4月24日に学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある

｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

到着後は愛玩動物看護学科・応用生物科学科と、

臨床検査技術学科と救急救命学科の学生さんで

構成されたグループに分かれて、

オリエンテーリングを行いました。

 

各グループで協力して、サラダを作りました。

 

はじめに水で具材をすすぎます。

 

次に具材を包丁で切ります。

 

学生の中には、

包丁の扱いに慣れている方もいました。

 

最後に器に盛り付けて完成です。

 

グループのみんなでカレーとサラダを食べました♪

 

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4月24日に、

学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

到着後は愛玩動物看護学科・応用生物科学科と、

臨床検査技術学科と救急救命学科の学生さんで

構成されたグループに分かれて、

オリエンテーリングを行いました。

 

各グループで協力して、カレーを作りました。

 

具材を鍋に入れて火を通し、

水を加えて煮込みます。

 

カレーのルーを刻みます。

 

カレーのルーを入れます。

 

最後にお皿に盛り付けて完成です。

 

美味しくできました！

 

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4月24日に、

学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

到着後は愛玩動物看護学科・応用生物科学科と、

臨床検査技術学科と救急救命学科の学生さんで

構成されたグループに分かれて、

オリエンテーリングを行いました。

 

各グループで協力して、カレーを作りました！

 

はじめにカレーに入れる具を洗います。

 

にんじんなど、根菜の皮を剥きます。

 

包丁で切ります。

 

同じグループのメンバーと手分けしながら行いました。

 

カレー作り調理編に続く・・・

 

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4月24日に、

学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

到着後は、

愛玩動物看護学科・応用生物科学科と

臨床検査技術学科と救急救命学科の学生さんで

構成されたグループに分かれて、

オリエンテーリングを行いました。

 

各グループで協力して、

飯ごう炊飯を行いました。

 

はじめにお米を洗います。

 

次にかまどで火を起こします。

 

固形燃料を中央に置き、

炭をドーム状に積み上げて着火します。

 

徐々に火力が増していきます。

 

ちょうどいい火力になったところで、

炭を崩し広げます。

 

力いっぱいうちわで扇ぎ、

火力を調整します。

 

火を起こしたかまどの上に飯ごうを置きます。

 

時々中の様子を確認しながら、味見をしつつ、

最後に蒸らして完成です。

 

焦がすことなく、

美味しいご飯が炊けました！

 

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4月24日に学外オリエンテーションを行いました。

 

愛玩動物看護学科・応用生物科学科2年生は、

神奈川県にある｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

全学科合同でスタンプラリーを行いました。

6～7名のグループごとに割り振られ参加します。

 

ルール説明を聞きます。

 

配布された地図とコンパスを手掛かりに、

園内に隠されたスタンプを集めます。

 

時間内に集めたスタンプの

合計特典が最も高いグループが優勝です。

 

ルール説明を聞き終え、ゲーム開始です！

 

ここからはグループごとに行動します。

 

はじめて顔合わせをした、

グループのメンバーと協力しながら取り組みます。

 

普段は他学科の学生同士で話す機会が少ないですが、

この一日でとても仲良くなることができました♪

 

スタンプラリーを早く終えたグループは表彰されました！

 

グループの人とうまく協力をして取り組むことが出来ました♪

 

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4月24日に、

2学年全学科合同の学外オリエンテーションを行いました。

 

神奈川県にある、

｢さがみ湖リゾート プレジャーフォレスト｣に行きました。

 

バスで移動しました♪

 

あいにく天気は雨でしたが、

1年ぶりのオリエンテーションに大興奮な様子・・・。

 

出発してから到着するまで、

終始大騒ぎしていました笑

 

到着後はスタンプラリーに挑戦します！

 

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1年生の検査機器総論で、

顕微鏡の取り扱いを行いました。

 

始めに顕微鏡の基礎知識を、

O理化のY様から講義をしていただきました。

 

毎年、顕微鏡メンテナンスもお願いしています。

 

標本を観察しながら、

生物顕微鏡の取り扱いに慣れていきます。

 

眼幅調整、視度調整、

光量調整、観察する時の姿勢・・・、

いろいろと調整することがありますね。

 

これからは実体顕微鏡、

倒立顕微鏡も使用していきます。

 

素早くピントが合わせられるようになってくださいね(≧▽≦)

 

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1年生の検査機器総論で、

秤量装置と攪拌装置の取り扱い方を行いました。

 

実習が本格的になると、

始めに試薬調製をします。

 

粉末の試薬をはかるときには、

電子上皿天秤を用います。

 

天秤は水平なところに置いていないと、

正確な重さがはかれません。

 

天秤の足を調節して水平を取ります。

 

天秤には水平器が付いているので、

それを利用して水平をとります。

 

少し苦労しているようです。

 

うまくできないときは振り出しに戻って。

足を全て下げてからやり直す事をおすすめします。

 

粉末試薬は薬さじを用いてはかり取ります。

 

溶質がはかれたら、

溶媒に溶解します。

 

こちらが溶液を混ぜる機器、

マグネチックスターラーです。

 

渦の中に指を入れてみました!(^^)!

 

こちらは試験管の中の溶液を攪拌する、

試験管ミキサーです。

 

試験管をしっかりと持って。

 

溶液が渦を巻くように、

試験管の先端を試験管ミキサーへ押し当てます。

 

使用後は汚れを拭いて後片付けします。

 

これからよく使用する機器です。

キレイに使ってくださいね🎶

 

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