こんにちは。

 

動物看護コース２年生の動物飼育管理実習Ⅲのトレーニングの授業では、

「おすわり」「まて」「いいこ」→ご褒美をあげる練習をしました。

 

人間側もご褒美を与えるタイミングに気をつけながら、そしてワンコには、少しずつ「まて」の指示で待つ（おすわりの姿勢のまま動かない）時間を延ばすトレーニングをしました。

 

ほんとに少しずつ少しずつ時間を延ばしていきます。

あろえも　もみじも　ぽてともみんな頑張って指示に従ってます。

ご褒美のおやつが欲しくてウズウズ。

 

途中飛びついてしまったり、動いてしまったらご褒美は与えずやり直します。

ワンコ達には、何が正解で何がいけないのかを理解してもらうよう、きちんとしたタイミングでご褒美を与えます。

これが意外と難しい・・・

 

最後は学校犬４匹とドッグトレーニングの先生のワンコ（甲斐犬）とで「まて選手権」をしました。

誰が一番待てるか勝負です！

 

結果は・・・

先生のワンコが圧勝！

さすがの貫禄でした。

 

学校犬の中ではプードルのもみじが最長でした。

もみじ頑張った！

 

トレーニングは毎日の積み重ねが大事です。ちょっとずつ記録が延ばせるといいですね！

ちなみにあろえくんはなんと「おまわり」という新技も覚えたようです！

いつの間に・・・成長が嬉しいですね。

 

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みなさん、こんにちは。

今回の２年生の生化学実習は、酵素実習の４回目のご紹介です。

 

今回は、KmとVmaxの測定を行いました。

ミカエリス・メンテンの式、ラインウィーバーバークのプロットですね。

では、実習の様子をご覧ください。

 

班員間で実習計画から相談中です。

 

早々と実習を開始した班もありました。Ａ先生が様子を見に来ているようです。

 

動物看護コースは、N先生の厳しい？監視下で取り組んでいるようです。

 

今回の実習は、酵素が作用する基質の濃度を変えて測定を行います。

今回もいい感じで測定ができているようです。

 

今回で酵素の実習も終了。酵素の性質が十分理解できたと思います。

次回は定量分析になります。どんな結果が待ってるでしょうか。

 

２年生のみなさん、頑張っていきましょう。

 

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みなさん、こんにちは。

 

いよいよ明日［６月１３日（日）］は、神奈川県毒物劇物取扱者試験の日です。

第１期本試験が６月１１日（金）に終わったばかりなので、日程的に厳しい面はありますが、一人ひとりが今まで努力してきたことをしっかり発揮できることを祈っています。

 

試験問題が比較的解きやすいものだといいですね。

時間はたっぷりありますので、問題はゆっくり、よく読んで、理解に努めてください。

難しく見えて、どこかにヒントが隠れていることも多いですよ。

 

また、試験前に勉強したことは、意外と試験によく出ることがあります。

「はい、これから試験をはじめますので、必要なもの以外はしまってください。」と試験官に言われるその瞬間まで、試験勉強を重ねてください。

もし答えに迷ったら・・・確信が持てる場合以外は、最初に書いた答えから変えない方がよいと思います。

 

試験が終わった直後に「やれるだけのことはやった。」とか、「全力を尽くした。」と思える未来があると、結果はどうであれ、人間的に伸びますよ。

そんな未来が、当学科の多くの受験生にあることを祈っています（努力した者にしか感じることができないものです）。

 

入学して最初の国家資格をしっかりとゲットしましょう！

応援しています！！

頑張れ！　応用生物科学科１年生！！！

 

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みなさん、こんにちは。

２年生の生化学実習の様子をご紹介します。

 

今回は、酵素実習の３回目です。項目は、活性化エネルギーの測定になります。

 

最初に、班員と操作手順の確認をしたあと進めていきます。

 

この実習は、温度を変えて酵素反応をさせていきます。

温度によって酵素反応に違いが出ているようです。

 

この結果をもとに、データをまとめていきます。

 

少し計算に戸惑いがありましたが、無事に終了しました。

２年生のみなさん、この調子で頑張っていきましょう。

 

今回は、動物看護コースも同様の実習を行いました。

お二人にピースをもらいました。余裕ですね。

 

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こんにちは。

 

動物看護コース２年生の動物飼育管理実習Ⅲの授業にて、トレーニングを学んでます。

今回はトリミングルームに移動し、トリミング台の上になれさせることや身体を押さえつけられること、脚を触られること、爪を切られることにも不快と思われないように、おやつを用いたトレーニングを教わりました。

 

トリミング台の上にまかれたおやつを必死に食べるぽてとくん。

 

台の上は怖くない　楽しい所　白衣を着たお姉さんも優しい！と思ってもらいます。

動物病院ですと、パピーのうちにこのトレーニングをすることにより、病院に対する悪いイメージをつけさせないようにします。

 

みんとくんも保定に慣れるトレーニング。

１つの動作後、早いタイミングで「いいこ」と合図かけ　ご褒美（おやつ）をあげます。

 

特に四肢に触られること、爪を切られることを嫌う子が多いので、ご褒美を使った馴化で３期のトリミング実習がスムーズに作業できるよう、日頃からトレーニングを意識しながら接してもらえるといいですね。

 

みかんもトリミングルームに移動。

キャリーから出てきてもらえるか心配でしたが、学生Ｈさんがおやつで誘導。

みんなの励ましを受けながら、トリミングルームの端から端までを横断することができました！

学生もみかんもすごい！

 

みんな、よく頑張りました。

 

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2年生の遺伝子工学実習で大腸菌の形質転換を行いました。

 

薬剤感受性の大腸菌へプラスミドを移入し、大腸菌の形質を換えます。

大腸菌はプラスミドのもつ薬剤耐性遺伝子によって薬剤(抗生物質)の入っている培地へ増殖できるようになります。

 

形質転換操作後、抗生物質含有培地へ菌液をまいていきます。

 

培地の入ったシャーレにラベルを書きます。

 

菌液を取ります。

 

培地の上にのせます。

 

コンラージ棒で全体に塗り広げます。

 

くるくる、クルクル。

コンラージ棒も、シャーレも回しながら塗り広げましょう。

 

菌液をまくシャーレが多いので間違えないように。。。

 

37℃、一晩培養します。

コロニーが出来ますように｡｡｡

 

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