おぎのです。
３年ぶりにオープンスキーが開催されました。
救急救命学科からも１年生、３年生が参加してくれました。
行程は以下の通りです。
１日目 テイネハイランドスキー場
２日目 キロロスキー場
３日目 小樽観光
天候もおおむね良好で、学生たちは思う存分北海道を楽しみ尽くしました。
３年生も参加してくれて、いいリフレッシュになったものだと思います。
ジンギスカン、海鮮丼、スープカレー等々
感染対策ばっちりで美味しいものを食べたようです！
私も久しぶりのスキーで楽しめました！！
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こんにちは！小川です。
だいぶ寒さが厳しくなってきて冬本番といった天気が続いていますね。。。
そんな中、１，２年生は、１２月４日に開催された
湘南国際マラソンの救護ボランティアに参加してきました。
今大会は、３年ぶりの開催となっており、会場ではランナーから熱気と活気を感じることができました。
学生達は、ゴールエリアである大磯プリンスホテル周辺の会場巡回救護と
スタートエリア、レース終盤エリアのコース上の沿道救護を務めました。
どの役割も大会救護の中でも重要なエリアを担当し、
学生生活における貴重な経験ができたのではないでしょうか。
救護を必要とするランナーに声をかけ対応している学生の姿は、
学内の授業や実習では見ることのできない成長を感じる事ができました。
また、今後も実際の傷病者を目の前にして円滑に対応できるよう、
日々学習に励んで頂きたいです！！
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１２月３、４日と京都橘大学にて
「令和４年度全日本学生救急救命技術選手権」が行われました。
本校は、東日本代表として参加いたしました。
全国４ブロックにおいて予選大会を勝ち抜いた各地区上位２チームが出場し、
合計８チーム（校）で競い合いました！！
４ステージ（想定）+２スペシャルステージ（救急隊活動を行わない）の
計６ステージの合計得点の多いチームが優勝となります。
本校のチームは
８名のメンバーのうち、６名が選出され代表として競技を行いました。
【選抜メンバー】
・落合 顕也（キャプテン）
・植木 颯
・篠田 佳帆
・滝 大歩
・伊藤 俊樹
・田崎 莉乃
・濱田 亮希（サポートメンバー）
上記メンバーが、熱戦を繰り広げてきました。
結果は・・・
【競技結果】
・内因想定ステージ：第１位
・スペシャルステージ（国家試験）：第１位
・外傷想定：第２位
・外因想定：第３位
そして・・・・・
総合・・・・
第２位！！！！準優勝！！！
素晴らしい！！！！
全国２位！
優勝が・・・
ではないんです！！
自分自身がやってきた結果が全国で認められ、結果として残したんですから！！
これも、、、、
学生が自身自由な時間を削り病院実習中の明けにもかかわらず
眠たい中での練習！
就職試験を控えながらの練習！
その中でも面接練習！！
本当に本当に大変な中での練習でしたが、それを乗り越えてきた学生の成果です。
弱音など一切吐かず、愚痴もこぼさず
ただただひた向きに、一生懸命に！
素晴らしい！！！
本校の３０年の歴史を新たに塗り替えました！
このメンバーは、一生名を刻みます！！
そして、このメンバーを支えた仲間や後輩も一生の思い出となることでしょう！
幸せな時間を感謝するとともに、歴史塗り替えに携わらせてもらえたことに
深い感謝しかありません！！
ありがとう！！！！
君たちは、湘央に名を刻みましたよ！！
そして、この仲間を大切に！！
一生の同志を得ましたね！
本当におめでとう！！！！！
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感染管理を徹底した上で、3年振りとなります、湘央メディカルラリーを開催いたしました。
人数を絞っての大会となり、いつもより少ないメンバーで行いましたが、人数に負けない熱気でチャレンジャーの皆様は熱い戦いを広げてくれました。
また、チャレンジャーにも負けていないのが、スタッフです。
このような時期にもかかわらず、お手伝いくださり感謝しかありません。
今年の優勝は「えぼしろっく」でした。
もちろん、順位は大切ですが
なにより、楽しむことが一番です。
そして
仲間と力を合わせる
これが、湘央ラリーの醍醐味
それよりなにより！
先輩の背中を後輩(学生)に伝承する
これに尽きます。
ご参加くださいました皆様、本当にありがとうございました。
また、来年も是非よろしくお願いします。
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今年も残りあと１ヶ月。
あっという間だったような・・・。
さて、最近の２年生は内因性疾患に対する救急活動要領を学んでいます。
胸痛や呼吸困難、腹痛など傷病者の訴えに応じて観察を行い、適切な処置をし医療機関へ搬送するまでの流れを勉強しています。
実技の面だけでなく、座学授業で学んだ知識をフル活用して対応しなければなりません。
実習中は各班で話し合いながら、活動の良かった点、なぜこの処置をしたのか？など細かいフィードバックをしながら実習に取り組んでいました。
まだまだ知識が足りない部分があり、実習中も頭から煙が出そうな学生が多いですが・・・笑
４月から心肺停止傷病者に対する特定行為活動要領、外傷傷病者に対する現場活動及び車内活動を繰り返し学んできました。
学年末には総合実技試験が予定されています。
３年生になれば基礎知識からの応用を問われる場面が多くなってきます。
しっかりと知識、技術の復習をしておきましょう！
頑張れ２９期生！
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こんにちは！小川です。
最近は急激な寒さで朝起きるのが辛い毎日が続いております。。。
そんな寒さに負けることなく、冬のオフシーズンも欠かさず活動を続ける野球部の様子をお届けします！
最近の部活動の開始時刻には、日は沈み、気温も低いのでウォーミングアップを入念に行い、
練習に取り組んでいます。怪我予防はもちろんのこと、体力錬成も兼ねて多めに走って貰っています！
その後はシートバッティングという試合形式の練習を行い、
試合感から離れる事の無いよう、より実践に近い練習を行うことができました。
４年ぶりの開催が見込まれている来年の夏の大会に向け、今後も練習を重ね、
初の全国制覇を目標にがんばって欲しいです！！
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こん〇〇は！
まだ紅葉を見に行けるかドキドキしている札川です。
さて、今回は１年生の授業の様子をお伝えします！
最近では入国制限も緩和され始め、海外からの旅行客も増えてきていますね。
他にも、日常生活の中で英語を耳にすることが増えてきました。
そんなグローバルな時代に、救急救命士としても成長しないといけません。
「いつ」「どこで」「だれが」倒れてしまうかわかりません。。。
もし、目の前で倒れた人が海外からの観光客だったら？
倒れた人の周りに日本語の伝わる人がいなかったら？
海外旅行中に友人や家族が倒れてしまったら？
そんな時でも湘央の学生なら大丈夫です！！
実は、、、
英語で救急活動ができるように教えていただいています！
講師の方は座間キャンプで普段から英語を使用し、消防業務に従事されている先生です。
講義では英語になれるために自己紹介から始まり、
１つ１つ丁寧に教えていただいたことで、スムーズに活動ができるくらいに成長していました！
まだまだ講義は続くのでこれからの成長も楽しみです。
がんばれ30期生！
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おぎのです。
東日本学生救急救命技術選手権大会が、11/6に行われました。
９校の代表学生が、救急処置の技術や知識を競いました。
どのチームのよく訓練されており、ハイレベルの大会でした。
本校の代表チームは、準優勝！！
６ステージのうち３ステージで１位になる好成績を収めてくれました。
病院実習、就職試験などなかなか練習が出来ない中で、よく頑張ってくれたと思います。
各ブロック大会上位２校、４ブロックの代表８チームによる全国大会が、12月に京都橘大学で開催されます。
優勝してくれることを期待しています。
頑張れ！湘央救急！！
＜結果＞
総合順位
第2位 湘央生命科学技術専門学校
ステージ1(外傷)
第1位 湘央生命科学技術専門学校
ステージ2(内因性①)
第3位 湘央生命科学技術専門学校
ステージ3(内因性②)
第1位 湘央生命科学技術専門学校
スペシャルステージ2(トリアージ)
第1位 湘央生命科学技術専門学校
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昨日、１０月３０日（日）
３年ぶりの開催となる、横浜マラソンへ大会ボランティアとして１・２年生が参加しました！
両学年とも、実際の救護イベントは初の参加で、０ベースからのスタートです。
普段、実際の傷病者に触れる機会も少なく、この様な機会をいただけたことは感謝でしかありません！！
一方、、、
３年生は、毎日のように傷病者（患者）に触れています！！
病院実習も２期まで終了し本日から最終クールとなっています！
こうして、毎回機会をいただき、貴重な臨床を学んでいます。
また、国家試験まで１３２日となり、実習中でも登校し、国家試験対策を行っています。
そんな中、教室をのぞいたら・・・
えぇ～～～～～！
学生が学生で教えあってる～～～～
感動～～～！！！
こうして
しっかりと学びあえたらいいなぁ！！と思った今日この頃です！！
また、１１月６日（日） 国士舘大学南野キャンパスにて
東日本学生救急救命技術選手権が開催されます。
本校の代表６名（３年生）が湘央プライドを胸に健闘してまいります！！
ご声援お願いします！
学生の前で激励会を行い、３年生のクラスメイトからも声援をもらいました！！
頑張れ！！
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こん〇〇は！
今年こそ綺麗な紅葉を見に行きたい札川です。
今回は１年生の最近についてお伝えします！
先日、臨床検査技術学科と応用生物科学科(バイオコース・動物看護コース)の学生さんに救急救命学科の１年生が１次救命処置を教えました！
同じ医療職として１次救命処置ができるように。
救急救命士として普及活動をする練習として。。。
限られた時間の中で１次救命処置が習得できるように、学生は多くの工夫をしながら準備をしていました。
学生同士であっても年齢が同じとは限りません。
ほぼ初対面の人に何かを教えるのはなかなか難しいと思いますが、何度もシミュレーションをしていたおかげで、スムーズにプログラムを進めていました。
救急救命学科の学生は人への教え方について、臨床検査技術学科、応用生物科学科の皆さんは今回学んだことが必要になったときは、ぜひ活かしてください！
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