先日、学科の中から選抜された学生と一緒に、「北里大学医学部１年生」を対象にBLS（心肺蘇生法）講習会を行いました。

講習会は、本校の学生がインストラクターとして医学部１年生に対しBLS実技を教授する内容となっており、医療者向けの内容を実施しました。

 

外部講習会のインストラクターは初の学生・・・

準備から、指導方法までをイメージトレーニングしながら臨みました。

自己紹介からはじまり、与えられた時間内で与えられた内容を網羅し、実技を全員に伝え、実施させる。

 

言葉では簡単ですが、、、

難しい・・・

の一言に尽きますね！！

そんな中でも、楽しく伝えることを何より大切にし

インストラクター自身が笑顔で行う！

 

本当に大変だったと思います。

 

が、、、

学生の成長は著しく

午前と比べ午後は、時間が余るぐらいの実技時間で

効率よくそして、内容も充実したものとなっていました！！

 

ご存じの方も多いかと思いますが

ラーニングピラミッドでは

聞く（傾聴）講義と比べ伝える（教える）講義をすることで、格段に知識が習得されます！

 

このように、アウトプットさせていただける機会があったことは、本当に貴重です。

ありがとうございました！！

 

間違いなく、一回りは大きくなった学生たちでした。。(^^)

 

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