mizuです。

 

先日の臨床血液学実習での口頭試問の様子。

骨髄標本に出てくる細胞名を答えるのですが、

連続３問答えたら合格というハードルは

ちょっと高いと感じていたようです。

 

たくさん見て、間違えて、修正して、を繰り返すことで

見分けがついていきます。

これもトレーニングが必要なんです。

間違いを恐れずにトライしていきましょう。

 

さて、問題。

これは何でしょう？

比較的、正答率の高い細胞です。

ヒントはつぶあん。

・・・湘央の学生には答を言ってしまったようなものか。

 

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たかはしです

 

今年は例年と比べて雨も少なく、知らない間に梅雨が終わってしまったのかな？

と思っていましたが、今日の綾瀬市は朝からちゃんとした（？）雨。

予想では来週には梅雨明けらしいですがどうなるか

 

 

本日7月16日は「虹の日」

なな（7）いろ（16）と、梅雨明けで大きな虹がみられることが多い時期だからだそうです。

何年もちゃんとした虹を見た記憶がありませんが

みなさん虹の7色は全部わかりますか？

 

 

今日は久しぶりの1，2年ともに全クラス座学のみの日。

特に2年生は実習続きだったので今週から少し落ち着くのでは

 

と思いきや、前期本試験2まで残り2週間を切りました。

皆様、お勉強の進捗はいかがでしょうか？

 

2年生はもちろん、1年生も1回目の前期本試験で大変さを痛感した人も多いのではないかと思います。

 

試験まで残り2週間　”も”　ではなく　”しか”　ありません。

計画的なお勉強を！

 

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ｍizuです。

 

今日は海の日。

でも、１，２年生は通常授業でいつも通り登校しています。

 

先週の病理組織細胞学実習

 

今日の臨床血液学実習など

 

前期の主だった実習はほぼ終了。

残りは講義や総括などが続き、７月末からの本試験に突入です。

 

理解し、覚えなければならない知識が一気に増えて大変な時期ですが、すべて欠かせない知識。

 

頑張った先にはとても成長した自分が待っています。

自分の未来を描いて頑張りましょう！

 

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Mです。

 

一年生のチーム医療概論でディベートを行ったのでその授業風景を紹介します。

 

用意した討論内容をランダムで選び、即興で行いました。

 

今後、検査についての患者説明などを行うことが増えていくので、即興で対応出来るかどうか、さらに、チーム医療が浸透し、いろいろなチームに参加するため、その場での会議があり、そこでの発言することもあります。

そのためコミュニケーションを養う必要がありますが、その練習になったと思います。

 

ディベートは大変盛り上がりました。

 

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mizuです。

 

学生さん達が髪をかき分け何かしてます。

さながらスタイリストのように髪型をバシッと、きめているような。

 

その結果、

カラーエクステンションでしたか！

 

いやいや、その後の姿は、、、

脳波検査の様子でした。

 

最初の写真は髪をかき分けて電極をつける準備中でした。

微弱な電位変動を測定し，その波形から状態を推測します。

私にはウネウネの線にしか見えないのですが（笑）

 

検査中に本当に寝ちゃう子もいる。

波形上では睡眠に入っているのですが、自覚はあまりない。

不思議ですね～

 

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Ｗです。

 

新カリキュラムでは『免疫化学』のうち前期に臨床化学実習、後期に臨床免疫学実習を履修（１単位・45時間×２科目）します。

 

最後に自動分析装置の話（シングルマルチ型／ランダムアクセス方式／クロスコンタミネーション）と小テストの計算問題の復習をしました。

計算ができないと試薬調製も測定結果の報告もできません。

もちろん、国家試験にも出題されます。

 

①検量線作成（標準液の希釈系列）

②検量線作成・その２（標準液のサンプリング量を変化、容量補正）

③単位の換算（mmol/Lをmg/dLへ）

④試薬調製（％濃度とモル濃度、希釈）

⑤Ａ/Ｇ比（TPとALB）

⑥酵素活性測定法（初速度 ΔAbs/minからU/Lへ、モル吸光係数ε）

⑦データの散布度（標準偏差SDではなく変動係数CV［%］で共通化して比較）

⑧血漿浸透圧［mOsm/Kg・H2O］

⑨アニオンギャップ（代謝性アシドーシスの鑑別）

⑩尿素窒素標準液の調製（尿素と尿素窒素）

 

2，3年生は何のために必要な計算か、分かりますよね。

 

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mizuです。

 

尋常ではない暑さの中、みなさんいかがお過ごしですか？

 

３年生はあと一か月ちょっとの臨地実習中

１，２年生は前期本試験②まであと半月ほどとなりました。

 

授業や実習室ではエアコンが効いているのでよいのですが、

教室移動中はぐったりします。

 

さて、先週発行された新札はもう手にされましたか？

私は先日、親戚のお土産？で手に入れました。

 

お札の写真をそのまま載せるのは少々問題があるので、

有名なホログラムを加工して。

 

正面で見ても

横から見ても

下から見ても～・・・

本当に顔が動きます！

＊脳内では「全方向〇〇〇」が流れています。

 

そのうち普通のお札になるのでしょうけど。

初めて見るときは「おぉぉ～」って感じですね。

 

初めて見る検査もこんな気持ちでしょうかね。

ちょっと違うか。

 

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mizuです。

 

こちらは臨床生理学実習で超音波検査をやっているところ。

 

腹部臓器を見ているのですが、被検者は、、、

昨年購入した腹部超音波検査のモデルです。

 

超音波検査を学び始める教材としてバッチリ☆。

ちゃんと模型の臓器が描出できる♪

 

とはいえ、プローブのあて方で画像は大きく変わります。

プローブを置く場所、向き、角度など

先生に手取り足取り教えていただきます。

 

超音波検査は人気の検査の一つ。

痛くないのに体の中の様子が画像でわかるという。

描出できないものもありますが、患者さんにとって負担の少ない素晴らしい検査です。

 

是非とも修得したい技術。

実際に検査を任せてもらえるようになるには

かなりのトレーニングが必要になるので、卒業してすぐには難しいところ。

 

でも、超音波検査に従事している卒業生は

「認定超音波検査士」を取得すべく頑張ってくれています。

 

認定資格は他の分野ごとに多数ありますので、

臨床検査技師の資格だけでなく、次のステップへと成長していきます！

 

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hiraiです♬

 

暑熱馴化とは身体が暑さに慣れることです。

急な温度変化は体力が奪われヘロヘロになります。（そうそう）

いわゆる夏バテのような状態です。（あと一歩）

私は夏生まれなのに暑さがとても苦手です。

それなのにこの半月ほど、居間のエアコンが寿命となり（１２年物）、

私の精神に追い打ちをかけます。（ピクピク）

そんな私を尻目に本校の救急救命学科の学生さんはこの暑さの中でも

外で訓練（実習）をしています。暑熱馴化のたまものでしょうとN先生。

 

さて臨床検査技師の仕事に熱画像検査（サーモグラフィ）があります。

コロナ禍では空港などで発熱者スクリーニングとしてもずいぶんと映像が流れました。

皮膚表面の温度分布をみる非侵襲的な検査で、血流の増減を画像で表現しています。

検査前には１５分～３０分間の検査室環境への馴化が必要となります。

でた！馴化！こんなところにもでてきましたよ。覚えておいた方が良さそうです。

 

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