みなさん、こんにちは。
今回の応用生物科学科１年生の
バイオサイエンス実習では、
ミクロメーターを使用しました。
ミクロメーターは、
顕微鏡観察でサンプル（検体）の
サイズを測定するときに使用します。
今回は、使用方法と実際に測定をしてみました。
最初に、ミクロメーターの設定からです。
顕微鏡に接眼ミクロメーターと
対物ミクロメーターをセットして、ピントを合わせます。
Ａ先生の説明のあと、
各自接眼ミクロメーターの１目盛りの長さを求めます。
まだ双眼顕微鏡に慣れないせいか、
クラスメイトとピントの確認をしているようです。
対物ミクロメーターとサンプル（検体）を
入れ替えてサンプル（検体）の長さを求めます。
サンプル（検体）のどの部分の長さかわかるように、
絵も描きました。
１年生のみなさん、
接眼ミクロメーターの１目盛りの長さの求め方は
しっかり覚えておきましょう。
双眼顕微鏡にも慣れていきましょうね。
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みなさん、こんにちは。
今回の動物看護コース２年生の生化学実習は、基本操作の確認を行いました。
生化学実習で使用する機器、器具の使用方法を中心に取り組みました。
機器の取り扱いは、とても大切なことです。しっかり確認をしながら取り扱っていきましょう。
機器の説明のあと、実際に測定を行いました。班員で確認しながら、行っていました。
この(^^)vは、きっと取り扱いは大丈夫の合図でしょう？？？？？
動物看護コースのみなさん、今回使用した機器は、生化学実習ではよく使用しますので、
使用方法はしっかり覚えておいてくださいね。
今回の実習は、初めて使用する機器もあり、使用したことのある機器もありました。
機器は、簡単に使用できそうに思いがちですが、気を抜いてしまうと、うっかりミスがよくあります。
しっかりと取り組んでいきましょう。
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みなさん、こんにちは。
応用生物科学科１年生のバイオサイエンス実習のご紹介です。
授業が始まって２週間が経ちます。２回目の実習では、試薬の調製と機器の取り扱いを行いました。
学校にも慣れてきたようですが、少し多忙な日々を過ごし、ちょっとお疲れ気味の１年生ですが、
実習に真剣に取り組んでいる様子をご覧ください。
最初に、オートクレーブの取り扱いの説明です。Ａ先生からの説明をメモメモです。
｢午後も使用する機器なので、しっかり聞いといてください。｣ということで、聞くことに集中です。
次に、乾熱滅菌器の説明です。一つ一つの説明にしっかり見て聞いてができているようです。
機器の取り扱いの次は試薬調製です。調製方法は、大丈夫かな？
順調に試薬の調製ができました。少しミスをした学生もいましたが、それも経験ですね。
試薬調製のミスは、実験に大きな影響がでてきます。
ミスしたことを忘れずに、次に活かしていきましょう。
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みなさん、こんにちは。
今回のバイオコース１年生の化学実習は、分光光度計の使用方法を行いました。
今回使用する分光光度計は、Ｕ－５１００という機種です。
バイオサイエンス実習では使用していなかった機種なので、今回使用方法を学びました。
では、その様子をご覧ください。
基本的な使用方法はほとんど変わりませんが、設定方法などが異なるため、
みんなで確認をしながら全員で交代で測定を行いました。
Ｕ－５１００は、今までの機種にはなかった機能があるので、少し感動があったようです。
やはり機器に関しては、新しい機種は便利な機能がたくさんありますね。
便利な分、大切なことを忘れてしまうこともあるので、気をつけて取り扱っていきましょう。
１年生のみなさん、今後は使っていきますからしっかりマスターしてくださいね。
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みなさん、こんにちは。
今回の生化学実習は、前半後半の２回に分けて、ご紹介します。
まずは、２年生の実習中に突然、大勢の１年生が・・・・・。
１年生が実習見学？いやいや、機器の取り扱いについて、勉強のためにやってきました。
１年生が勉強にきてくれたので、実習中ですが、ちょうど２年生が機器を取り扱っていたので、
２年生にそれぞれ応えていただきました。その様子をご覧ください。
機器の説明をしている２年生、実習を進行している２年生。しっかりメモをとっている１年生。
１年生と２年生が、一緒になることはほとんどないので、たまには、こんな実習もいいですね。
１年生にいなくなると、２年生はいつも通りの実習です。
４－２につづく
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