こんにちは(^_^)
動物飼育管理実習Ⅰで入院ケージを清掃しました🧹
入院ケージは常に衛生的にしておかないといけません。
隅々まで清掃していきましょう！！
先ずは入院ケージの中を汚れが少ない面から拭いていきます(天上→側面→床)
奥をしっかり拭くのに身体半分が中に入っている学生もいました。
扉が汚れているときは拭くだけでは無く、外して洗うこともあります。
編み目に沿って洗います。
綺麗に清掃出来ました♪
清掃は基礎中の基礎ですがとても大切です。
これからも、隅々まで綺麗な飼育室を保つように掃除をお願いします(*^_^*)
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こんにちは。
関東も梅雨入りしました。雨が続き湿度の高いじめじめした天候は気分もスッキリしません．．．。
ですが、この季節ならではのすてきな光景もあります！
学校犬のすずなとぽてとと近くの公園へお散歩へ。
紫陽花が満開でした。
紫陽花をバックに満面の笑みのすずな
似合います♥
ぽてととツーショット
アンダーバイト同士仲良しです。
雨ですと気持ちも落ち込みますが、紫陽花をみて癒やされるのもいいと思います。
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こんにちは。
湿度が高くなり、駅から歩くと汗ばむような季節になりました。
Y宅のコーンスネーク（体長１．５ｍ）が、我が家に来て初めて脱皮しました。
長いです！
蛇の脱皮は成長して大きくなるからではなく、人でいう「垢を落とす」というような行為になります。
表皮はケラチンというタンパク質を分泌し、角質層が形成されます。
この層によって刺激や乾燥に耐えられるようになってます。
ケラチンの分泌には休止期があるので、新しい層ができると古い層が剥がれるというしくみです。
脱皮したては湿り気があったので、天日干ししました。
記念に飾っておきます。
こんなにきれいに脱皮してくれるとちょっと感動しますよね．．．
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こんにちは(^_^)
卒業生のOさんとKさんが遊びに来てくれました♪
Kさんはちょくちょく学校に遊びに来てくれますが、Oさんは約2年ぶりに来てくれました(^^)/
Oさんが在学中にお世話してくれた学校犬がほぼ卒業してしまい少し寂しがってましたが、
今の学校犬達も可愛いと遊んでくれました。
学校も2年経つと色々と変わっていて驚いていました。
卒業生の皆さん、たまに学校に来ると懐かしさと新しい学校に驚きがあって楽しいかもしれません。
近くにお越しの際は是非寄ってください♪
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みなさん、こんにちは。
今回の生化学実習は、DNAの性質を利用してDNAの定量分析を行いました。
今回定量したDNAは、もちろん、この生化学実習で最初に行ったDNAの分離で得られたDNAです。
まずは、DNAは、紫外線を吸収しますので、この性質を利用してDNAの確認を行いました。
得られたDNAを確認するために、吸収スペクトルを作成しました。
吸収スペクトルから波長260nm付近に吸収極大波長があるようです。
DNAは、波長260nm付近の紫外線をよく吸収しますので、これでDNAの確認ができました。
DNAの確認だけでは物足りないので、さらにこの吸収スペクトルから
DNAの純度とDNA濃度の推定を行いました。
DNAの濃度は、波長260nmの吸収より計算で求めることができます。
そしてさらに、ジフェニルアミン法でもDNAの定量を行いました。
ジフェニルアミンは、DNAに含まれるデオキシリボースと反応し青色になります。
この青色は、結構キレイな青色です。学生も驚いていました。
今回は、検量線を用いて定量をしますので、写真はDNA標準液の反応です。
色の比較のために並べてみました。
左側が得られたDNA溶液の反応、右側がDNA標準液の反応です。
色の濃さの違いは、DNAの濃度の違いになります。
この溶液を分光光度計で測定して、検量線よりDNAの濃度を求めました。
今回の実習は、少し盛りだくさんの内容になりました。
２年生のみなさん、しっかりレポートにまとめてくださいね。
1年生の検査機器総論で顕微鏡の取扱い方を行いました。
今回は、生物顕微鏡、倒立顕微鏡、実体顕微鏡を使いました。
生物顕微鏡で組織標本を観察した後、実体顕微鏡でいろいろなものを観察しました。
実体顕微鏡は比較的低倍率で立体的に見え、厚みのある試料の奥行きや大きさを認識することができます。
昆虫や植物などを主に観察します。
ミンミンゼミを観察中です。
こちらはアブラゼミのお腹を楽しそうに観察中。
早速、スマホで撮影中。。。
何を一生懸命に撮影しているのかと思ったら。。。
セミの抜け殻のアップでした。
実体顕微鏡は手軽に拡大出来るので、自分の指紋を見たり、硫酸銅の結晶を見たり。
セミは怖いもの見たさで大人気？でした。
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1年生の検査機器総論で顕微鏡について学びました。
顕微鏡のメンテナンス等をお願いしている尾崎理化のYさまに講義をしていただきました。
顕微鏡メーカーにもお勤めだったので、顕微鏡の専門家です。
講義の後は、実際に顕微鏡を使って取扱い方を教わりました。
眼幅を合わせ、視度調整を行います。
疲れない姿勢で観察出来るように。
今回はマウスの組織標本を観察しました。
観察した標本を撮影中です。
スマホでの撮影はコツがいりますが、すぐに習得していました。
流石です(^^)/
顕微鏡はこれからよく使う精密機器です。
大切に使用してくださいね。
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2022年5月21日に授業参観がありました。
1年生はバイオコース、動物看護コース共通科目の生物学の授業でした。
保護者の方々には後ろの席で参観していただきました。
2年生動物看護コースは実習室で一般検査を行いました。
さくらちゃんのアップから。
グループに分かれて検査していきます。
ぽてとさんはいかがでしょうか。
聴診器で心音を聴きます。
あろえさんの心拍数はいくつくらいですか？
保定をする学生、聴診する学生と分担して作業します。
わらびさん、おとなしいです。
悪いところはありませんか？
もみじさん、被検犬おつかれさま(^^)/
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みなさん、こんにちは。
今回の生化学実習は、前半後半の２回に分けて、ご紹介します。
まずは、２年生の実習中に突然、大勢の１年生が・・・・・。
１年生が実習見学？いやいや、機器の取り扱いについて、勉強のためにやってきました。
１年生が勉強にきてくれたので、実習中ですが、ちょうど２年生が機器を取り扱っていたので、
２年生にそれぞれ応えていただきました。その様子をご覧ください。
機器の説明をしている２年生、実習を進行している２年生。しっかりメモをとっている１年生。
１年生と２年生が、一緒になることはほとんどないので、たまには、こんな実習もいいですね。
１年生にいなくなると、２年生はいつも通りの実習です。
４－２につづく
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こんにちは(^_^)
写真整理をしていたら、載せきれなかった１年生の学外オリエンテーションの写真が出てきました。
みんなとても良い笑顔で素敵な写真です♪
この時はまだぎこちなさも残っていましたが、
今ではすっかり周りと協力しながら実習も出来るようになりました。
これからも学外オリエンテーションで学んだ仲間と協力しながら
作業することを忘れずに学校生活を楽しんでください(^∪^)/
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