みなさん、こんにちは。
今日は「細胞組織学実習」で行った
プロトプラスト作製実験の様子をお届けします。
まずはチンゲンサイ葉肉細胞からプロトプラストを作製するために、
チンゲンサイ葉の裏表皮をはがします。
裏表皮をはがすと、葉肉組織が露出しますので、
その部分を酵素液につけます。
続いてアーリーレッド（ムラサキタマネギ）の
プロトプラストも作製してみましょう。
タマネギ鱗茎内側の紫色素を含む部分をとり、
酵素液につけます。
酵素反応は、振盪しながら行います。
酵素液には、
細胞と細胞の接着物質を分解して細胞を単離する
ペクチナーゼ、
細胞壁を分解する
セルラーゼ、
という酵素が入っていて、
これらの酵素の作用により、
細胞壁のない原形質体であるプロトプラストが得られます。
プロトプラストが
細胞壁を失っても破裂しないのは、
マンニトールにより高張液としているからです。
チンゲンサイプロトプラストは、
このように見られます。
アーリーレッドプロトプラストは、
このように見られます。
このように、
たくさんのプロトプラストを得ることができました。
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
８月も終わりに近づいていますが、｢ニュースでもまだまだ暑さが続いています。｣と言われています。
熱中症対策をお忘れなく、お気をつけください。
最近では、熱中症だけではなく、｢暑さ負債に注意｣とも言われています。
在校生のみなさん、学校始まりは、まだ２週間ほど先ですが、しっかりと体調を整えておきましょう。
暑さが続く中ですが、通りかかったところで、ひまわりがすくすくと育っていました。
ひまわりは、夏を一層感じさせてくれる花だと思いました。
在校生のみなさんも、ひまわりのように元気に成長してくださいね。
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
８月７日(月)～１８日(金)の日程で、登録販売者試験対策講座を開講しました。
今回はじめての開催でしたが、バイオコースと動物看護コースの２年生から
１２名が受講を希望し、参加しました。
登録販売者試験は、
１．医薬品に共通する特性と基本的な知識
２．人体の働きと医薬品
３．主な医薬品とその作用
４．薬事関係法規・制度
５．医薬品の適正使用・安全対策
の５科目からなります。
これらの各科目について、ＫＭ先生、ＫＨ先生、ＩＭ先生の３先生がご講義くださいました。
夏休み期間中の１０日間の講座でしたが、受講生は熱心に取り組んでいましたし、
夏休みがそれだけ削られるのに、意欲的に参加され、頭がさがります。
ご教授いただいた３名の先生方もありがとうございました。
受講者は９月１０日(日)の登録販売者試験本番に向け、頑張っていきましょう！
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
いよいよ植物バイオの課題発表も最終回です。
５つ目の発表は、ＳＨさんとＳＳさんの
｢細胞融合｣に関する発表です。
そして、６つ目の最後はＭＹさんとＹＡさんによる
｢植物遺伝子組換え｣に関する発表です。
今年度もユニークな発表でした。
発表を聞いていて、感心させられるものも多かったですよ。
スライドの作成や発表にも、少しずつ慣れていきましょう。
最後にみんなで、記念撮影・・・
ハイポーズ ！！！
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
今日は、植物バイオ課題発表の２回目・・・
さっそく見ていきましょう！
３つ目はＴＭさんとＴＣさんの
「葯培養」に関する発表です。
４つ目はＯＲさんとＫＨさんによる
「胚培養」に関する・・・
発表でした。
発表のスライドもグループによる個性が出ますね。
質問に対する対応もよかったと思います。
次回も、発表は続きます。
↓↓クリックお願いします
去る７月２７日（木）、
「植物バイオ」の授業で、課題発表を行いました。
最初の発表は、
ＯＳＯさんとＯＳＥさんによる、
「茎頂培養」に関する発表でした。
２つ目は、ＹＨさんによる
「ウイルス検定」に関する発表です。
発表はまだまだ続きますが、今日はここまで。
全体で最初の方の発表だったので、
緊張もしたと思いますが、
よくできていたと思いますよ。
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
応用生物科学科１年生の「細胞組織学実習」で、
アスパラガス茎頂培養を行いました。
まずはアスパラガスを殺菌します。
これをクリーンベンチ内において滅菌水で水洗してから、
茎頂摘出に使用します。
茎頂の摘出は実体顕微鏡下で行い・・・
培地に摘出した茎頂を置床します。
その後は、培養ラックで培養です。
０.３mmほどの茎頂が、
試験管培地内でどのように育っていくか、
楽しみですね。
まずは、
コンタミネーションしていないかの確認ですね。
追伸
みんな、コンタミネーションなく、うまくいったようです。
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
応用生物科学科１年生の「細胞組織学実習」で、
浮遊細胞の培養を行いました。
継代培養している細胞培養液から一部をサンプリングして・・・
サンプリングした細胞浮遊液とトリパンブルー液を混ぜて、
血球計算盤で細胞数をカウントします。
培地交換頻度をかえた、
いくつかの培養系で比較を行いました。
どうですか？
予想通りの結果となったでしょうか？
↓↓クリックお願いします
みなさん、こんにちは。
応用生物科学科１年生の｢植物バイオ｣では今、課題発表の準備をしています。
それぞれが違ったテーマの発表が準備されていますが、
今回は、
１.｢茎頂培養｣、２.｢ウイルス検定｣、３.｢葯培養｣、４.｢胚培養｣、
５.｢細胞融合｣、６.｢植物の遺伝子組換え｣
の６つのテーマで、発表が行われる予定です。
各発表がどのようなものになるのか、今から楽しみです。
↓↓クリックお願いします
2年生の細胞工学実習で細胞培養が始まりました。
細胞を起こした翌日は培地交換を行います。
細胞の様子を倒立顕微鏡で観察します。
今回の細胞は接着細胞なので、フラスコ底面にいます。
細胞を剥がさないようにPBS(－)で洗います。
洗浄後、新しい培地を加え培養を続けます。
張り付かなかった細胞や不純物を取り除くことで、
細胞にとって増殖しやすい環境をつくります。
↓↓クリックお願いします
