みなさん、こんにちは。

微生物学実習で、平板培養法、斜面培養法、穿刺培養法の手技を行いました。

 

菌液から釣菌して・・・

 

平板培地に塗抹します。

 

こちらは高層培地への穿刺培養です。

目的に応じて、培養法をかえていきます。

しっかりと手技を覚えていきましょう！

 

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みなさん、こんにちは。

今日は、湘央祭に出店された模擬店のスナップ写真を紹介します。

模擬店は各学科でクラスごとの参加でしたが、趣向を凝らした模擬店が並びました。

学科のカラーが、模擬店にも少し出ている気がします。

 

次回も模擬店のスナップをご紹介します。

 

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みなさん、こんにちは。

バイオコース２年生が、湘央祭で行った発表の３回目です。

最初は、YTさんの「腸内細菌」に関する発表です。

 

続いて、USさんによる「動物細胞培養」に関する発表・・・

 

最後にKYさんによる「植物細胞融合」に関する発表でした。

 

多くの方にご来場いただき、発表者はさぞかし緊張したでしょうが、

堂々とした発表だったと思います。

 

このような経験も思い出になりますし、今後に生かされていくことだと思います。

よい経験をしましたね。

 

来年度は、現１年生の番ですね。

今から楽しみにしていますよ。

 

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みなさん、こんにちは。

 

前回に引き続き、

バイオコース２年生の発表の様子をお届けします。

 

こちらは、TMさんの

「実験動物について」の発表です。

 

そして、ONさんの

「手指消毒」に関する発表・・・

 

残念ながら湘央祭当日は参加できず、

録画による参加となったKHさんの

「インフルエンザについて」の発表です。

 

今回もそれぞれユニークな発表でした。

次回も発表の様子をお届けします。

お楽しみに・・・

 

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みなさん、こんにちは。

 

応用生物科学科バイオコース２年生が、

湘央祭で行った発表の様子を紹介します。

 

こちらは、AKさんの

「オワンクラゲとGFP（緑色蛍光タンパク質）」に関する発表・・・

 

NKさんの

「クローンに対する生命倫理問題」に関する発表・・・

 

FKさんの

「植物バイオテクノロジー」に関する発表です。

 

発表の企画、ポスターの作成、

発表内容を各自が考え、今回の発表となりました。

 

次回も発表のブログは、続きます。

 

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みなさん、こんにちは。

 

今年の５月より湘央生命科学技術専門学校に入りました、

愛玩動物看護学科実習助手のＹＹと申します。

よろしくお願いいたします。

 

少し前のことになりますが、

９月に１年生を対象に行われた「自己表現セミナー」について、

ご紹介させていただきます。

 

この授業では、マナー教育を専門としている外部講師をお招きし、

あいさつの仕方や表情の作り方、自己紹介の仕方をご教授いただきました。

 

 

この２枚の写真は、セミナー風景の一部です。

 

ペアを組み、

話している時の自分を相手に動画で撮ってもらい、

 

そこから、

どう改善すればさらに相手に好印象を与えられるかを

考察するということを行いました。

 

はじめは、慣れないスーツを着ているということもあり、

学生全員がいつもより緊張した顔つきでしたが、

途中から緊張もほぐれ、

最後は各々が見違えるほど凛々しくなっていました。

 

応用生物科学科１年生は、

もうすぐ就職活動がはじまります。

 

愛玩動物看護学科１年生は、

今年度中に初めての動物病院実習があります。

 

今回の授業を糧にして、

今後も頑張ってくれることを期待しています。

 

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みなさん、こんにちは。

 

応用生物科学科２年生は、

一人ずつ発表を行います。

 

明日も発表は行われますので、

湘央祭にお越しの際は、

発表を聞いていただけましたら幸いです。

 

①１０：３０～

②１１：３０～

③１３：００～

 

各回３発表ずつ行われます。

 

 

よろしくお願いします。

 

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みなさん、こんにちは。

 

今日と明日の２日間、

両日とも１０：００～１４：３０で、

学園祭が開催されます。

 

バイオコース２年生は、

自分が設定したテーマで発表を行います。

 

発表の練習もして…、

 

準備も万端！？です。

 

発表のスケジュールは、以下の通りです。

みなさんの来場をお待ちしております。

 

追伸　準備疲れで、このような場面も・・・

思い出に残る学園祭になるといいですね。

 

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みなさん、こんにちは。

 

前回、化学実習で使用する試薬を調製しました。

今回からいよいよ実習が始まります。

 

今回は、バイオサイエンス実習の復習を兼ねて、

吸収スペクトルの作成を行いました。

 

それでは、実習の様子をご覧ください。

 

久しぶりの分光光度計。

少し忘れていることもありましたが、確認をしながら測定しました。

 

各波長の吸光度を測定し、グラフを作成しました。

 

測定が終わると機器でもグラフを作成してくれますが、

１年生のみなさんは手書きです。

 

久しぶりのグラフ作成で、ちょっと大変そうでしたが、

１年生のみなさん、頑張っていきましょう。