Wです。
臨床化学実習は前期（５回）、
①血糖の定量（ＧＯＤ・ＰＯＤ法）／酵素的測定法（終点法と初速度法）
②蛋白質の定量 ＴＰ（Ｂｉｕｒｅｔ法）・ＡＬＢ（ＢＣＧ法）・Ａ／Ｇ
＊検量線の作成法・２通り（①希釈系列／②サンプリング量＋容量補正）
③蛋白分画／セ・ア膜電気泳動法（測定原理／電気泳動現象と電気浸透現象）
④臨床酵素ＡＬＰ／酵素活性測定法（０次反応／Ｖmaxと〔E〕の関係／〔Ｅ〕の定量）
⑤臨床酵素ＬＤ／可逆的反応（Ｌ→Ｐ反応とＰ→Ｌ反応）
＊モル吸光係数から計算（測定値Abs/min → 酵素濃度U/L へ）
などを行いました。
５項目とも評価A(100点）の学生もいればすべてC（60点）以下もいます。
再提出（測定結果やグラフの不備）の学生も。
同じ実習講義 →実習 →実習結果の説明 を受けているはずなのに。
それから添削しているのですから同じ誤りは勘弁して下さい。
提出物は相手に見せるものです。
・（丁寧でない・薄い・小さな）文字
・（行間・段落のない）意味のない長文
・紙面が汚い
などは印象が悪く、病院実習に出たら読んでもらえませんよ。
あと半年、後期５回の間に評価Aとなるように修正しましょう。
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