Wです。
２年生臨床化学実習で自動分析装置を用いて
Na・K・Clを＜イオン選択電極法＞で測定しました。
同一検体を多重測定（ｎ＝10）し、
変動係数＜CV＞を計算して測定項目間の同時再現性を比較しました。
また、各班サンプル測定値の平均を比較して考察
（溶血／抗凝固剤の塩／放置温度など の測定値への影響）しました。
１班：血清
２班：溶血血清
３班：血漿（EDTA-2K)
４班：血漿（ヘパリンNa）
５班：全血24時間室温放置後血清分離
６班：全血24時間冷蔵放置後血清分離
ところで、国家試験に出題される次の自動分析装置に関係する用語について、
病院実習を終えた３年生なら説明できますよね？
・ディスクリート方式
・シングルマルチ方式
・ランダムアクセス
・クロスコンタミネーション
・２波長法
・２ポイントエンド法
復習して下さい。
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mizuです。
後期も始まってまもなく一ヵ月。
3年生も国家試験モードに切り替わったのではないかと思うのだが。
先日、3年生から2年生に向けて
「臨地実習報告会」を開催しました。
どんな体験ができたか？
2年生のうちからやっておくと良いこと。
大変だったけど、充実できたことなど。
施設ごとにパワーポイントでまとめたスライドを使って
学会風に発表してもらいました。
緊張しすぎで声がふるえちゃう3年生もいて
心の中で「がんばれ～～！」と叫んでいた。
2年生の皆さん。
来年はあの発表を自分たちがやりますよ。
少しずつ成長していく学生さん達を見守っています。
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こん〇〇はT.Hです。
今週前半は台風というより大雨でビックリ
新型コロナウイルスも早２年半
感染、濃厚接触者・zoom利用による授業・外部病院での臨地実習の中止や中断等・・・・
ここで少し変化が？
新型コロナウイルス流行の「第７波」がピークを越えたとの見方が強まっている。
新規感染者数は８月中旬に過去最多の２６万人超となった後に急減し、
現在はその３割弱にとどまる。ワクチン接種や自然感染で獲得した免疫が要因とされるが、
冬にかけてインフルエンザと同時流行する恐れもあり警戒が必要とのこと
大事な秋～冬
進級・卒業・国家試験が待ち受けております。
感染症に負けず目標達成に全力投球、湘央魂のこもった一球を期待しています。
１０月８日、９日は湘央祭、その後は・・・・
秋の夜長を利用して勉強あるのみかな！！
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今年の神奈川近辺のシルバーウィークは大型台風14号の影響で
終日雨や風が強く、外出も出来ない位のお天気でした。
でも、お出かけできないとなると、ゆっくり勉強できる時間が沢山できたとも言えますよね？
こういった時にしっかり勉強できる学生さんは国試の合格率も上がるでありましょう！
台風14号の写真は高知大学気象情報頁より。台風14号の5日間の動画もあります。
http://weather.is.kochi-u.ac.jp/FE/movie.html
http://weather.is.kochi-u.ac.jp/
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mizuです。
今週から１，２年生の後期授業・実習もスタートしました。
初回「血液学」では血液の性状を見てもらう
「比重の測定」を観察してもらいました。
昔々の比重測定法で、現在は実施されていませんが
見てわかるこの比重の測定は個人的に好きです。
青い硫酸銅水溶液に血液を滴下して
「上に浮く＝軽い」
「真ん中に漂う＝硫酸銅水溶液と同じ比重」
「下に沈む＝重い」
です。
細工をした私の血液はどうなったでしょうか？
教室で授業を受けるよりも実際に観察できた方が楽しいですよね。
滴下した血液が浮くときはちょっとカワイイと思う。
（私以外、誰も思わないか。。。）
後期も始まったばかり。
心機一転頑張っていきましょう！
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hiraiです♬
わんこの散歩をしていると
季節の景色が飛び込んできます。
ザクロです。
殻がとても固く、個性的な形です。
スペインの都市、グラナダはザクロという意味で
至る所にシンボルのように模様が描かれていました。
ザクロの実は甘く、幼い頃にかくれんぼをしていた場所になっていた実を隠れていることを忘れて友達と食べた記憶があります。
あのときもこんな初秋の頃だったのでしょうか。
国家試験合格に向けて動きだした３年生。
たまには季節を感じながら過ごして欲しいな。
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mizuです。
8月は先生お休み？と、
思われがちですが、イベントやらで意外と忙しい日々．
さらにYj先生と一緒に教育学会で発表してきました。
どんな手法が教育的効果が高いか？
新カリキュラムに向けた本校の取り組みなど
他の養成所の先生方と意見交換をしています．
まさにISO15189にも記載されているPDCAサイクル←3年生なら分かる。
得られた知見を後期の授業から還元できるよう取り組んでいきます。
と、気合入れてるところで後期が始まってしまった。。汗
1.2年生は追再試験期間中ですが、3年生は臨地実習終了から息つく間もなく授業開始！
さしずめ湘央ゼミナール
といったところか．
国家試験合格を目指して3年生と共に頑張ります。
もちろん、1.2年生は新たに知識、技術を獲得し、日々成長していきましょう。
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こん〇〇はT.Hです。
【９月の小田原城】
９月です。
そう秋ですよ～
湘央は後期が始まりました。
まずは体力をつけて重要な時期を乗り切りましょう！！
【小田原の新鮮な海鮮丼】
美味しいものをたくさん食べて
プラス思考かな？
『運気のいい人の多くが持っているもの』
１）行動力
２）視野を広げる
３）何でも面白がる力
４）楽しむ力
５）感謝する力
今後の爆発力を期待しています。
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W です。
前期最終授業7/26から後期授業開始9/12まで
気分は2ヶ月間夏休みですが（他の先生方は知りませんよ）
ずっと休んでいるわけではありません。
例えば、今週の予定は
①3年臨地実習［5/9～8/26の4ヶ月間］終了挨拶のため病院訪問（担当５施設の内 ３施設）
②前年度分再試験［8/30］の評価（対象は２・３年の仮進級者／担当科目は生化学と臨床化学）
③３年模試①［8/27］の採点結果解析（出題した問題の正答率＆選択肢別解答分布の確認）
④３年朝テスト［担当５回分・初回は9/9］の問題作成（問題はランダムではなく項目別に実施予定）
⑤9/3（土）広報・オープンキャンパス担当のため出勤
などで遊んではいませんよ。
ところで、３年生は１・２年生に先行して明日から後期開始です。
大げさに言えばこの半年で将来（近未来？）が決まってしまいます。
就職先内定（＊１）と国試合格見込（＊２）のことです。
＊１ 医療系の定期採用試験は９月からが本番。
国家試験程度の問題は出来て当たり前で面接試験で採用が決定
＊２ 第69回国試（2/15予定）の翌日には学校採点で合否が判明
臨地実習が終わってホットしていると思いますが
早く切り替えて目的達成に向けてがんばりましょう。
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hiraiです♬
梅雨明けが早かったせいで今年の夏はとても長い。
しかも猛暑で身も心もクタクタです。
この数日の嘘のような涼しさで
個人的にはもう秋になって欲しい気分。
追再試験がなければ９月中旬からの登校にあわせ
臨検の１，２年生はこの終盤をどう過ごしているのでしょうか。
先週、臨地実習が終わった３年生は
明後日から国家試験に向けての後期がスタートします。
わずか一週間の夏休みでリフレッシュするのは
大変だろうと思いますが前進あるのみです。
夏も終盤。
そしてコロナとの闘いもそろそろ終盤であって欲しいですね。
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