Wです。
酷暑（気温35℃以上）、熱中症警戒アラート発表（積極的な予防行動）など過去に例のない危険な暑さの毎日ですが元気ですか？
私は前期の講義・実習を終えて一息ついていますが、夏休み前の仕事として試験の採点・評価やオープンキャンパスなどの広報活動などがあります。
湘央の学生さんの夏休みはまだちょっと先、前期試験が終わってからになります。
この週末は涼しいところで勉強できたでしょうか？
さて、偶然なのですが昨日（7月21日）夕方、東の空を見ると「赤い大きな満月」がのぼるところでした。
きれい、不吉な予感、ちょっと調べました。
（スマホでは上手に撮影できませんでした）
満月には月ごとに名前があり、７月の満月は「Buck Moon（バックムーン）」と呼ぶそうです。
「Buck」はオスの鹿で象徴でもある角が生え替わる時期であることが由来です。
「再生」や「健康」を意味します。
月に願い事を。
少しは涼しくなりましたか？
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mizuです。
臨地実習終了まであと4週間となりました。
2/3以上終わってしまうなんてあっという間でした。
今年度から新ガイドラインに対応頂いた臨地実習となりましたが
大きなトラブルなく、順調といったところです。
先日、こちらの方面に様子伺いに訪問してきました。
臨地実習先は主に神奈川・東京・少し静岡と広範囲に受け入れていただいています。
熱心にご指導いただき、感謝の気持ちでいっぱいです。
かけがえのない貴重な時間もあと少し。
3年生の皆さん、ラストスパート頑張ってきてください☆
私は、学校にはない搬送システムを見るだけで、
ワクワクしてしまいます。
私も臨時実習に行きた～い。
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hiraiです♬
昨日の午後、授業中に突然急な雨が降りだし、そろそろ梅雨明けも近いのでは？とふと思ったのはきっと私だけ。
前期の締めくくりである総括授業のため、学生さんは書き込みに必死。
ある意味、集中していたんだろうなと。
梅雨が明けたらいいなと思うこと
・天候気にせず洗濯物が外干しできること
・自転車通勤族にとってもありがたい
悲しいかなこんな事ぐらいしか思いつかず、
もしも今日梅雨明けのニュースが流れたらまずは
今月末から始まる前期本試験➁をいかに乗り切るか（学生さん）と
猛暑をいかに乗り切るかの心配（私）との２本立てでいきましょう。
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mizuです。
先日の臨床血液学実習での口頭試問の様子。
骨髄標本に出てくる細胞名を答えるのですが、
連続３問答えたら合格というハードルは
ちょっと高いと感じていたようです。
たくさん見て、間違えて、修正して、を繰り返すことで
見分けがついていきます。
これもトレーニングが必要なんです。
間違いを恐れずにトライしていきましょう。
さて、問題。
これは何でしょう？
比較的、正答率の高い細胞です。
ヒントはつぶあん。
・・・湘央の学生には答を言ってしまったようなものか。
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たかはしです
今年は例年と比べて雨も少なく、知らない間に梅雨が終わってしまったのかな？
と思っていましたが、今日の綾瀬市は朝からちゃんとした（？）雨。
予想では来週には梅雨明けらしいですがどうなるか
本日7月16日は「虹の日」
なな（7）いろ（16）と、梅雨明けで大きな虹がみられることが多い時期だからだそうです。
何年もちゃんとした虹を見た記憶がありませんが
みなさん虹の7色は全部わかりますか？
今日は久しぶりの1，2年ともに全クラス座学のみの日。
特に2年生は実習続きだったので今週から少し落ち着くのでは
と思いきや、前期本試験2まで残り2週間を切りました。
皆様、お勉強の進捗はいかがでしょうか？
2年生はもちろん、1年生も1回目の前期本試験で大変さを痛感した人も多いのではないかと思います。
試験まで残り2週間 ”も” ではなく ”しか” ありません。
計画的なお勉強を！
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ｍizuです。
今日は海の日。
でも、１，２年生は通常授業でいつも通り登校しています。
先週の病理組織細胞学実習
今日の臨床血液学実習など
前期の主だった実習はほぼ終了。
残りは講義や総括などが続き、７月末からの本試験に突入です。
理解し、覚えなければならない知識が一気に増えて大変な時期ですが、すべて欠かせない知識。
頑張った先にはとても成長した自分が待っています。
自分の未来を描いて頑張りましょう！
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Mです。
一年生のチーム医療概論でディベートを行ったのでその授業風景を紹介します。
用意した討論内容をランダムで選び、即興で行いました。
今後、検査についての患者説明などを行うことが増えていくので、即興で対応出来るかどうか、さらに、チーム医療が浸透し、いろいろなチームに参加するため、その場での会議があり、そこでの発言することもあります。
そのためコミュニケーションを養う必要がありますが、その練習になったと思います。
ディベートは大変盛り上がりました。
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mizuです。
今日は前期最後の輸血検査学実習でした。
まずはABO・Rh血液型判定が15分以内に
完了できるかも意識してもらったのですが、
まだ、輸血検査を始めたばかりの学生たちにとっては、時間内に終わるのは難しかったかな。
制限時間があって、プレッシャーになるとうまくできなかったりしますよね。
とはいえ、輸血検査は正確でかつスピードも大事。
検査結果を待っている人が目の前にいると思えば私の煽りも大したことはない！？
手際よく、頑張っていきましょう！
１月の実技試験までには問題なく、できるようになりますので、成長を実感してください。
さらに今日は亜型の検査もやりました。
本当はB型だけど、B抗原がとても少なくて、
何抗原を持っているかを見るオモテ検査が陰性になってしまうパターン
弱い抗原を検出する「吸着解離試験」や、
O型をB型に変える酵素を持っているかを見る「糖転移酵素活性」の検査など
少々複雑な検査を実施しました。
糖転移酵素活性の測定は
実際にO型がB型に変わるという変化が見られて非常に興味深い内容です。
記憶があるうちに復習しましょう♪
輸血検査はパズルをはめるように知識がマシマシになり面白いんです。
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mizuです。
学生さん達が髪をかき分け何かしてます。
さながらスタイリストのように髪型をバシッと、きめているような。
その結果、
カラーエクステンションでしたか！
いやいや、その後の姿は、、、
脳波検査の様子でした。
最初の写真は髪をかき分けて電極をつける準備中でした。
微弱な電位変動を測定し，その波形から状態を推測します。
私にはウネウネの線にしか見えないのですが（笑）
検査中に本当に寝ちゃう子もいる。
波形上では睡眠に入っているのですが、自覚はあまりない。
不思議ですね～
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Ｗです。
新カリキュラムでは『免疫化学』のうち前期に臨床化学実習、後期に臨床免疫学実習を履修（１単位・45時間×２科目）します。
最後に自動分析装置の話（シングルマルチ型／ランダムアクセス方式／クロスコンタミネーション）と小テストの計算問題の復習をしました。
計算ができないと試薬調製も測定結果の報告もできません。
もちろん、国家試験にも出題されます。
①検量線作成（標準液の希釈系列）
②検量線作成・その２（標準液のサンプリング量を変化、容量補正）
③単位の換算（mmol/Lをmg/dLへ）
④試薬調製（％濃度とモル濃度、希釈）
⑤Ａ/Ｇ比（TPとALB）
⑥酵素活性測定法（初速度 ΔAbs/minからU/Lへ、モル吸光係数ε）
⑦データの散布度（標準偏差SDではなく変動係数CV［%］で共通化して比較）
⑧血漿浸透圧［mOsm/Kg・H2O］
⑨アニオンギャップ（代謝性アシドーシスの鑑別）
⑩尿素窒素標準液の調製（尿素と尿素窒素）
2，3年生は何のために必要な計算か、分かりますよね。
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