Wです。

 

臨床化学実習は前期（５回）、

①血糖の定量（ＧＯＤ・ＰＯＤ法）／酵素的測定法（終点法と初速度法）

②蛋白質の定量　ＴＰ（Ｂｉｕｒｅｔ法）・ＡＬＢ（ＢＣＧ法）・Ａ／Ｇ
＊検量線の作成法・２通り（①希釈系列／②サンプリング量＋容量補正）

③蛋白分画／セ・ア膜電気泳動法（測定原理／電気泳動現象と電気浸透現象）

④臨床酵素ＡＬＰ／酵素活性測定法（０次反応／Ｖmaxと〔E〕の関係／〔Ｅ〕の定量）

⑤臨床酵素ＬＤ／可逆的反応（Ｌ→Ｐ反応とＰ→Ｌ反応）
＊モル吸光係数から計算（測定値Abs/min　→　酵素濃度U/L　へ）

などを行いました。

 

５項目とも評価A(100点）の学生もいればすべてC（60点）以下もいます。

再提出（測定結果やグラフの不備）の学生も。

同じ実習講義　→実習　→実習結果の説明　を受けているはずなのに。

それから添削しているのですから同じ誤りは勘弁して下さい。

 

提出物は相手に見せるものです。

・（丁寧でない・薄い・小さな）文字

・（行間・段落のない）意味のない長文

・紙面が汚い

などは印象が悪く、病院実習に出たら読んでもらえませんよ。

 

あと半年、後期５回の間に評価Aとなるように修正しましょう。

 

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hiraiです♫

 

前期もあと２週間で終了し。

本試験がいよいよ始まりますが

その前に！

 

２年生は臨床生理学実習の中のひとつ

「心電図検査」について実技試験が行われました。

 

皆さん、緊張しまくりの様子。

例年に比べ今年は涼しいけれど

嫌な汗が大量に噴き出している方も…。

 

まず大切なのはやはり「接遇」。

更にはベッドへの移動や検査が終わってからの

転倒事故には気をつけなければいけません。

 

学内実習ではお互いが検者、被検者なので

わりとスムーズにいきますが

病院では色々な患者さんがいらっしゃいます。

 

３年次の臨地実習での予行練習だと思って

おおいに緊張し、スキルを上げていきましょう。

 

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Mです。

 

7月に入り、天気が不順ですね。

 

3年生の臨地実習も折り返しを過ぎ、残りの期間の方が少なくなりました。

いかがでしょうか？

 

臨地実習前と今を比べてみて、自分の知識が広がったのではないかと思います。

月曜日～金曜日は病院、土曜日は学校と大変かもしれませんが、残りの実習期間もいろいろ吸収していってください！

 

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Ｗです。

３年生の皆さん、調子はどうですか？

 

臨地実習も半分が終わりました。

担当教員による定期訪問（月に1回）も終えて、施設からの注意や要望があれば実習生にフィードバックしたところです。

 

ところで、

①「臨地実習記録」に出席や修了の押印をもらっていますか？

あとで不備があると履修証明がすぐにはもらえません。

不安な人は登校日に実習担当教員に見せて確認して下さい。

 

②「臨地実習ノート」を何冊提出しましたか？

検査科目ごと、実習終了１週間後　が目安ですよ。

未提出（０冊）のＳ君、Ｏ君、必ず提出すること。

 

③「国試勉強ノート」を提出していますか？

指名された学生（模試成績不振者）は学科の学習状況管理下で勉強しています。

嫌なら成績を向上させて脱して下さい。

 

登校日(7/6)にお待ちしています。

 

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髙橋です。

 

６月ももうすぐ終わるのに雨があまり降らず、今年の夏は水不足になるのかなと思っていたら、天気予報では明日から１週間雨とのこと。

じめじめした時期が始まるようです。

 

７／２５（木）より始まる１，２年生の前期本試験ですが、そろそろ学生さんたちにも焦りが見始められました。

 

勉強方法について

「理解」と「暗記」は別モノです。

 

自分なりにわかりやすいノートを作って満足していませんか？

ノートに書いてあることの意味を理解して満足していませんか？

 

勉強しているのに点数に結びつかないという学生の多くは、「理解」しかしていないことがあります。

「理解」できても「暗記」できていないと試験では点数はとれません。

 

理解も暗記も時間ややり方はひとそれぞれだと思います。

自分なりの方法で「理解」をした上で、それを時間をかけて「暗記」しましょうね。

 

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内田です。

 

新年度を迎えて二ヶ月が経とうとしてます。

３年生は臨地実習に、２年生は本格的授業に、そして１年生は前期基礎講義にと頑張っています。

 

そんな中、本日は昨年度から始まった未来ノートと体育の授業がありました。

 

未来ノートは成績が付くわけではありませんが、将来の就職活動にとって大変重要な､キーとなる授業です。

はたして学生諸氏は何処まで理解して授業を受けているのか？･･･。

 

午後からは１クラスだけですが体育の授業です。

 

まあ、学生諸氏の顔つきときたら､他の座学とは別人です（笑）

つかの間のストレス発散！と言う所でしょうか。

この元気を他の授業でも発揮して欲しいものです。

 

これからの時期、熱中症対策も含め体調管理には気をつけて、元気に乗り切って欲しいと切に願います。

学生諸氏（勿論全学年！）､頑張れ！！

 

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Ｗです。

 

元号が『令和』に改元され、ＧＷも終わって、

早くも前期授業の1/2が終了しました。

 

１年生は医療系専門学生の生活に、

２年生は専門の検査学（６分野）の講義・実習に

そろそろ順応してきたでしょうか？

 

レポートの評価（Ａ100点～Ｅ20点まで）や

小テストの点数で自らの到達度の確認をして下さい。

（教員側も伝わったかな？という考えで授業評価をしています）

 

再提出や再試験となった場合には勉強時間や方法を見直して下さい。

具体的な方策が分からない場合にはすぐに担当科目の教員に相談して下さい。

今です。

 

ここで何とかしないと夏休みの半分を補講や再試験で失うことになりますよ。

イヤでしょ。

 

（我が家のシンボルツリー・ブラシの木／今年も満開です。）

 

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Uです。

 

先週１８日（土）は３年生が何事もなく（？）臨地実習を１週間経験して、全員が元気に登校してきました。

初日に行き先の道に迷って少し遅刻した人（誰？）もいたようですが、全員、無事に実習のスタートが切れてホットしています。

 

土曜日は毎週、臨地実習先での出来事の報告で賑わうのが恒例です。

８月末までの長期間、実習先で学んでほしいことはいっぱい有りますが、自分は将来どの分野で働きたいかを探って頂きたいと思います。

そしてそれを就職先を決めるときに是非活かして下さい。

 

臨地実習終了時に、現場でしか修得できない技術や知識の習得は勿論、人間的にどれだけ成長したかを見るのが楽しみです。

しばらくすると担当の先生が様子伺いに、臨地実習先を訪問します。

 

皆さん頑張ってください！

 

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