Ｉです。

 

６月ももう終わりに近づいていますね。

そして、通常授業となってからもうすぐ１ヶ月が経ちます。

長いような短いような、皆さんはどう感じたのかな？笑

 

県移動が緩和され、姉が久しぶりに神奈川に帰ってきます。

何ヶ月ぶりか分からないほど全然会っていなかったので、会えるとなると嬉しいですね（笑）

電話などで話すことは毎週のようにあるのですが、やっぱり顔を見て話がしたいですよね。

 

さて、先日２年生は病理組織細胞学実習でした。

初めてミクロトームを使い薄切をしましたが、最初はうまく出来なかった人も何回もやっているうちに出来るようになって、喜んでいました。

自分が学生の時は全然切れませんでした。

 

次の実習では班員分の数を切らなくてはならないので大変ですが、十分に気をつけて行ってくださいね。

 

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Ｗです。

 

（対面）授業開始から1ヶ月が経とうとしています。

生活のリズム・勉強のリズム、感染防御、種々の新しい生活に少しは慣れてきましたか？

 

小テストがあるから勉強する。当面はそれでもいいから。

新しい知識を習得するのですから復習はマストです。

１年生化学はアミノ酸・タンパク質・酵素、

２年臨床化学は総論・血糖・タンパク質

まで終わりました。

 

今年の第66回国家試験にも下記の問題が出題されています。

授業中にも示しましたが避けては通れないのです。

 

問題32　糖尿病精査のため来院した患者の検査結果で糖尿病型を示すのはどれか。（選択肢省略）

●＜日本糖尿病学会の診断基準＞

 

問題38　過酸化水素・ペルオキシダーゼ系呈色反応で正しいのはどれか。（略）

●＜測定原理：H2O2の定量、POD・キノン色素発色系＞

 

問題129　ある酵素のKm値が２mmol/Lであるとき、最大反応速度＜Vmax＞の98%を得るための基質終濃度［mmol/L］に最も近いのはどれか。ただし、●＜Michaelis-Mentenの式＞が適応される。（略）

 

問題139　水酸基をもつアミノ酸はどれか。２つ選べ。（略）

●＜タンパク質を構成する20種のアミノ酸の分類＞

 

以上です。　１年（問題129・139）　２年（問題32・38）

 

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mizuです。

 

対面授業に慣れてきましたが、疲れもたまってきた学生さん達。

レポートや試験に追われて大変な時期ですが、一緒に乗り越えていきましょう。

 

保育園や幼稚園に始まり、学生である間に多くの先生に出会いますが、

いつまでも記憶に残っている先生はいますか？

 

私にとってH先生はそのうちの一人です（笑）

 

前期の2年生は特に臨床血液学の講義と実習の量が多く、思考回路が血まみれか？と心配ですが。。

 

良い意味で、皆さんの記憶に残る授業・実習ができるよう精進しなければと思う、今日この頃です。

 

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髙橋です。

 

対面授業が始まって3週間が過ぎました。

学生さんたちは90分授業にだいぶ慣れてきた様子ですが

私は授業開始終了時間が通常と違うことに未だ慣れず･･･。

 

レポート提出や小テストが出てきた科目も増えてきたかと思いますが結果は如何でしょうか？

 

小テストは一夜漬けではその場しのぎの知識しか増えません、毎日こつこつがとても大事。

本試験前に再度見直したときの記憶が違います！（体験談）

毎日の復習できっちりと知識を定着させましょうね。

 

実習レポートは記憶が新しければ新しいほどスムーズに書けます！（これも体験談）

なるべく当日中に仕上げる気概で挑みましょう。

 

最近毎日のように雨で湿度が高い日が続いています。

しっかりと換気をしないと水回りにカビが増殖してしまいますので注意！

 

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Ｍです。

 

梅雨入りしたと思ったらここ最近は気持ち晴天が続き暑いですね。

マスクをしているためどうしても口元が蒸れてしまいます。。。

 

今日は2年生が微生物学実習だったので様子をみてきました！

慎重に学生が菌がいるであろう擬似検体を培地に塗っています！

 

微生物学実習で培地等にする際、他の菌が培地に混入してしまわない様ガスバーナーを使用して無菌空間をつくりだしています。

火を使う際は風があるとなびいてしまうため空調をきるので非常に暑いです。

夏の暑さとガスバーナーによる熱気。。。大変です。

 

今年の夏は例年と違いマスクの装着があるので、熱中症に気をつけて水分をこまめにとり、夏を乗り越えていきましょう！！

3年生は臨地実習引き続きがんばって行きましょう！！！！

 

 

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Ｉです。

 

気温が高く、雨の日も増えてきましたね。

私は梅雨の時期は好きではないです（笑）。ほとんどの人がそうだと思いますが。

 

通常授業となってから二週間が経ちます。

１年生はそろそろ授業に慣れてきたでしょうか。

そして、１年生・２年生はだんだん実習も始まってきています。

 

昨日１年生は一般化学演習でこれから使っていく器具について使い方を学びました。

初めて見る器具に最初は戸惑っていましたが、

説明していくたびに「え、すごい！」などと驚いたりしていました。

実際自分たちで使ってみると苦戦していましたがみんな楽しそうでした。

 

実習では必ず使っていくので学んだことを忘れないようにしてくださいね。

 

これからいろんな実習が始まります。

特に２年生はレポートを書くことも多くなります。大変ですが頑張っていきましょう！！！

 

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Wです。

 

非常事態宣言が解除され、6/1から学内授業が始まりました。

オンライン授業（90分×4コマ実施）での理解度を量るため小テストを実施しました（もちろん事前に予告して）。

 

1年生化学は①アミノ酸・タンパク質と②酵素の基礎（その１）、

2年臨床化学は①総論と②血糖でした。

得点分布は［17点～175点／200点満点］と大差がつきました。

 

毎回、新しいことを学びます。

復習［理解して、覚えて］して自分の知識にしていかないと後が大変ですよ。

分からないことがあれば先ずは質問して下さい。

 

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hiraiです♫

 

現在、１限目の授業は９時半始まりとなっています。

通常の９時始まりに比べると、遅刻者が少ないようですが

昨日は早速電車を乗り過ごし、初遅刻となった１年生がいました。

 

さて本校では担当教員や職員が

校舎入り口付近で朝の挨拶を連日行っています。

例年と違うところは、手指消毒用アルコールと

非接触式の体温計を持ち、学生さんを迎えます。

 

天井から教卓の前に吊られているビニールを眺めながら

ひとつずつ日常が変わりつつある事を意識して

生活を送らなければいけないんですね。

 

梅雨入りも間近です。傘の花が咲く前に

我が家の紫陽花が疲れた心を癒やしてくれてます。

 

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内田です。

 

通常授業、と言っても開始時間を遅らせての時間割ですが、

始まって５日目となりました。

 

新１年生も少しづつ慣れてきたようです。

初日は教室が分からずウロウロする学生もいましたが･･･。

 

登校時の手指消毒、検温にも慣れたようです。

中には時間に遅れまいと急いでくるあまり、検温で高めの数値が出てドッキリさせる学生もいますが、現在は無事授業に出席出来ている様で、先ずは一安心。

 

しかし、世間ではコロナ第二波か？と言うような地域もあり、首都圏でも若干陽性者が増えたりして、まだまだ安心は出来ない状況です。

３年生は実習もままならず、就活どころでは無いと言う状況ですが、しっかりと準備をして動くべき時に備えて欲しいと思います。

未だかつて無い状況ですが、教員一同各学年にたいし、しっかりとフォローします。

 

学生諸氏、頑張りましょう！

 

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Mです。

 

6月から通常通り授業が始まりました。

学生も自宅待機（Web講義）から学校登校にかわり、徐々に生活リズムが戻ってきてることだと思います。

Web講義とは違い、先生と学生が面と向かって講義が出来るので、学生にとっても講師の方にとっても良い授業展開ができてるのかなと思います。

 

3年生は６月から臨地実習が始まってますね！

現場でしか学べないことや、現場でしか見れないことをしっかり吸収してきてください！

 

学生の皆さんは、体調が優れなかったり、熱が少しでも高いようなら無理せず自宅で療養してください！

コロナに負けず頑張っていきましょう！

 

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