記憶のインプット・アウトプット

mizuです。   １，２年生はまだ再試験期間中ですが 3年生はがっつり授業が始まっています。 教員側も国家試験モードに切り替わったかな。 出題範囲を復習・整理し、記憶のインプットとアウトプットを繰り返す。 これが、記憶の定着につながり得点へとつながります。 インプットで満足しちゃうと痛い目にあうから気をつけましょう。   インプットの方法は様々ですが、 私は覚えることをイメージ図に収めたり、 語呂合わせに置き換えたり、川柳にしたり？ いかに、楽に長期記憶に持っていくかを試行錯誤しますね。   それでも、時間が過ぎるとそこそこ忘れる。 授業をやっていても1年ぶりの内容だと再度復習しないと上手く話せない。 一度覚えたことも、こまめに振り返るのもポイントですね。   また、調子に乗って勉強できていればいいのですが、 グダグダしそうになったら科目を変えてリフレッシュ。   効率よく勉強するのも大切です♪ ＊効率よくできると勘違いして、先にグダグダするのは悪手となるので要注意   ↓↓クリックお願いします